第２课　传神与意境　课件　2023—2024学年赣美版初中美术七年级上册

传神与意境 中国古代绘画作品欣赏 《韩熙载夜宴图》五代 顾闳中 《韩熙载夜宴图》五代 顾闳中 《韩熙载夜宴图》局部 顾闳中 为何这样？ 中国人物画——工笔重彩画 悉听琵琶 《韩熙载夜宴图》五代 顾闳中 《韩熙载夜宴图》局部 顾闳中 中国人物画——工笔重彩画 《泼墨仙人图》 南宋 梁楷 写意人物画 探究问题(一): 这幅作品描绘的人物形象像仙人吗？ 哪些地方像？这位仙人在做什么？ 写意人物画 《泼墨仙人图》 南宋 梁楷 探究问题(二): 你认为作者塑造了怎样一个性格的人？ 读画感知作者是怎样的人？ 《李白行吟图》南宋 梁楷 《泼墨仙人图》 南宋 梁楷 写意人物画 ——乾隆 淋漓襟袖尚模糊 应是瑶台仙宴罢 大似高阳一酒徒 地行不识名和姓 《韩熙载夜宴图》五代 顾闳中 《泼墨仙人图》 南宋 梁楷 中国人物画——写意人物画 中国人物画——工笔重彩画 画家更注重表现什么？ ⊕ 传神 更要求能够刻画出人物的神情意态。 它不仅要求人物形象栩栩如生， 传神是中国人物肖像画的最高境界， 《溪山行旅图》北宋 范宽 《渔庄秋霁图》元 倪瓒 《溪山行旅图》北宋 范宽 太华山 《溪山行旅图》北宋 范宽 写意山水画 《渔庄秋霁图》元 倪瓒 无锡太湖风景 通过你对画的理解，你认为作者是怎样的人？ 此画给你怎样的感觉？笔墨运用怎样？ 美丽的太湖美景为何画成了这样？ 探究问题： 谁是首席鉴定师 《渔庄秋霁图》元 倪瓒 《溪山行旅图》北宋 范宽 在中国山水画中，画家描绘景物的融入了 画家不同的心境与愿望。做到了景中有情、 情通过景得以体现。 ⊕ 意境 荷花水禽图 清 朱耷 写意花鸟画 会欣赏一件优秀的美术作品了吗？ 意境，形里有感情。 一件优秀的美术作品不仅仅追求的是 形似，画家更注重形里有神；形里有 21 21 尝试练习： 在四幅中国画作品中任选一幅， 以问答式写下画面内容及自己对画面 的理解。 $$