2023-2024学年九年级化学期末复习专题五 化学实验探究

专题五 化学实验探究 重难点一 溶液配制和粗盐提纯 1．（2022·北京朝阳区模拟）实验室中利用20％的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为6％的氯化钠溶液，下列说法不正确的是（ ） A．需要溶质质量分数20％的氯化钠溶液15g B．量取20％的氯化钠溶液，仰视量筒读数会使配制溶液的溶质质量分数小于6％ C.将烧杯清洗后未干燥会使配制溶液的溶质质量分数小于6％ D.实验中用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 2．下面为“除去粗盐中难溶性杂质并计算产率”的实验操作示意图： （1）请将上述操作进行合理排序： （填序号）、计算；请改正操作④中的错误： 。 （2）操作②中，用玻璃棒不断搅拌的目的是 。 （3）过滤后，如果滤液仍然浑浊，其原因可能是 。 （4）通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质，欲除去可溶性杂质如，得到纯净的NaCl，还需依次用到NaOH溶液、溶液和稀盐酸（三种药品均过量）。 ①碳酸钠溶液要过量的原因是 ; ②稀盐酸的作用是 。 重难点二 酸、碱、盐的性质 3．（2022·泸州）科学探究，其乐无穷！向静置的Ba（OH）2溶液中滴加酚酞试液观察到美丽的颜色，振荡后逐渐滴加稀硫酸，并静静观察， 会看到神奇的变化。下列有关说法错误的是() A.滴加酚酞试液后液滴周围变红，并逐渐扩散开来 B.开始滴加稀硫酸，液滴处红色瞬间消失复又变红 C.继续滴加稀硫酸，溶液中沉淀保持不变但pH增大 D.发生了中和反应： 4．（2022·烟台）某化学兴趣小组为探究盐酸的化学性质，进行了如下实验（所加稀盐酸均过量）。 （1）试管A中观察到紫色石蕊试液变 色。 （2）试管B中观察到溶液由无色逐渐变成黄色，是因为反应生成了 （填化学式），一段时间后有气泡产生，写出产生气泡的化学方程式： 。 （3）试管C中发生反应的化学方程式是 。 （4）试管D中加稀盐酸至过量，始终没有明显现象。请你设计实验方案证明试管D中的NaOH与HCI发生了反应： （写出操作及其现象）。 5．（2022·丹东）某活动小组对教材中关于钟乳石形成过程的介绍产生了浓厚的兴趣，设计并进行了下列实验，请你帮助完成相关问题。 【探究活动一】钟乳石形成过程中物质的变化查阅资料：（1）与 可以发生化合反应，生成可溶于水的。 （2）溶有的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水里的 就会重新生成碳酸钙沉积下来，同时放出二氧化碳。 实验过程： 实验步骤与方法 实验现象 分析与结论 步骤1：取一定量澄清石灰水于试管中，通入CO2 溶液变浑浊 生成的沉淀物是 步骤2：向步骤1所得混合物中继续通入CO2 浑浊液又变澄清 化学方程式为 步骤3：加热步骤2所得溶液 溶液又变浑浊 溶洞中能通过 个反应把CaCO3从 一个地方“转移”到另一个地方，从而形成奇妙的、形态各异的钟乳石 交流讨论：同学们认为NaOH和Ca（OH）2溶液中都含有 ，所以具有相似的化学性质。那么NaOH溶液是否也能与反应生成 【探究活动二】通入NaOH溶液中，产物中是否有 实验过程： 实验步骤与 方法 实验现象 分析与结论 步骤1：取一定量NaOH溶液于 试管中，通入一段时间CO2 无明显现象 一定发生反应的化学方程式是 步骤2：向步骤1所得溶液中 加入过量Ca(NO3)2溶液 澄清溶液变浑浊 加入过量Ca(NO3)2溶液的目的是 检验并除去 步骤3：过滤步骤2所得混合物，向滤液中加入 有气体生成 通入NaOH溶液中的CO2足够多时， （填“有”或“没有”）NaHCO3生成 【反思提升】（1）若要用与Ca（OH）2溶液反应获得，实验中应该注意的问题是 。 （2）通过上述实验探究活动，你对化学反应的新认识是 。 重难点三 物质的制备 6．（2022·镇江）一种新型合成氨的方法如图所示（Li是一种金属）。下列说法不正确的是( ) A.反应①中电能转化为化学能 B.反应③为 C.理论上，整个转化过程无需补充水 D．理论上，合成17，