内容正文:
期末冲刺卷03
(时间:30分钟,满分:50分)
1、 判断题:请判断下列叙述是否正确,正确的涂“A”,错误的涂“B”,每题 1 分,共 10 分。
1.汽车会运动,但它不会生长,所以不是生物。( )
2.用显微镜观察英文字母“p”,看到的物像是“d”。( )
3.某实验室的光线比较暗,在使用显微镜时应选择小光圈、平面镜。( )
4.草履虫只由一个细胞组成,没有复杂的神经系统,所以对环境的变化不能及时作出反应。( )
5.某同学制作临时装片时,用手拿着盖玻片从上向下直接盖在液滴上。 ( )
6.叶绿体和线粒体是动植物细胞共有的能量转换器( )
7.细胞分裂时染色体先进行复制再平均分配。( )
8.在移栽黄瓜幼苗时,根部带土团的目的是为了保护幼嫩的根尖和根毛。( )
9.种子在萌发时释放出了二氧化碳,这些二氧化碳来自种子中的有机物。( )
10.蒸腾作用的主要器官是叶,植物体内的水分主要通过叶片上的气孔散失到空气中。( )
2、 单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。每题1分,共 20 分。
11.“壮族三月三”期间,人们用红蓝草等植物浸出液给糯米染色,可做出五色糯米饭红蓝草的色素最可能存在于细胞的( )
A.大液泡 B.细胞壁 C.细胞膜 D.细胞核
12.下列图示中,酒精灯使用不正确的是( )
A. B. C.D.
13.下列俗语与其蕴含的生物学知识不匹配的是( )
选项
俗语
生物学知识
A
螳螂捕蝉,黄雀在后
生物间的捕食关系
B
一母生九子,连母十个样
生物能生长和繁殖
C
庄稼一枝花,全靠肥当家
生物的生活需要营养
D
人体排汗,排尿
生物能排出体内的废物
A.A B.B C.C D.D
14.“山上多栽树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象地说明了森林对生态环境的作用是( )
A.制造氧气,净化空气 B.过滤尘埃,杀灭细菌
C.降低噪音,调节气候 D.涵养水源,保持水土
15.下列植物种子中,营养物质储存在胚乳中的有( )
①玉米 ②花生 ③小麦 ④蚕豆 ⑤大豆 ⑥水稻
A.① ② ③ B.③ ④ ⑤ C.① ③ ⑥ D.② ④ ⑤
16.下列关于“观察”的说法不正确的是( )
A.观察时不要问“为什么” B.科学观察要有一定的目的
C.观察时要实事求是地记录 D.观察是科学探究的一种基本方法
17.下列关于动植物结构层次的叙述,正确的是( )
A.人体皮肤中的保护组织能够起到保护、分泌的功能
B.多细胞动、植物体的结构层次都具有细胞→组织→器官→系统→个体
C.生物体通过细胞分裂和分化,形成不同的组织,每种组织具有特定的功能
D.植物的根和动物的血液、心肌都属于器官
18.我市崖子镇的大樱桃远近闻名,下列有关樱桃的叙述,不正确的是( )
A.整个樱桃是由子房发育而来的
B.樱桃里的种子是由一个胚珠发育而来的
C.樱桃的食用部分是由子房壁发育来的
D.樱桃里的种子重要部分是子叶
19.植物体运输水分的主要通道是( )
A.导管 B.筛管 C.韧皮部 D.形成层.
20.下列属于生物的一组是( )
A.珊瑚和小丑鱼 B.枯叶和大树
C.电脑和病毒 D.蘑菇和兔子
21.某生物兴趣小组在校园绿化活动中,移栽树木时采取了以下措施,其做法与作用不相符的是( )
A.根部带土坨——保护根毛 B.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
C.给植物打针输液——补充水和无机盐 D.施用有机肥——补充有机物
22.图是研究绿豆种子萌发过程中温度变化的实验装置,一段时间后,甲、乙两组温度计示数的变化情况是( )
A. B.C.D.
23.为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系,需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理,这种生物学探究方法是( )
A.实验法 B.调查法 C.文献法 D.观察法
24.生活中,人们很容易判断一个物体是否为生物,但是要给生物下定义却很困难。下面是一位同学对生物特征的总结,正确的是( )
A.都能进行光合作用 B.都能自由运动
C.都是由细胞构成的 D.都能繁殖后代
25.一个细胞连续分裂多少次,可以形成32个细胞( )
A.6 B.5 C.4 D.3
26.草履虫不能( )
A.呼吸 B.运动 C.排泄 D.进行光合作用
27.英国物理学家 研制出了能放大140倍的光学显微镜,发现了细胞。( )
A.