7.1回望成长（第1课时）（分层作业）-2023-2024学年九年级道德与法治下册配套课件+教学设计+分层作业（统编版）

初中道德与法治 九年级下册 第1课时　回望成长（第一目） 1．初中三年，我们在学海中泛舟，收获颇丰。下列属于我们的收获的有（ ） ①结交一群志同道合的朋友 ②掌握越来越多的知识 ③家庭生活条件越来越好 ④提高自己的法治意识 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 2．一位同学在作文中写道：三年的初中生活很快就过去了。忘不了父母的悉心照顾，忘不了老师的谆谆教诲，忘不了同学的无私帮助。收获了很多很多，自己也在不断成长。但是，我们还有很多很多不懂的地方……回首我们成长的初中历程，会发现我们（ ） ①还有很多不足，需要不断改进和完善 ②学到的知识和能力能满足人生所需 ③收获了很多，虽有些幼稚，但在不断成长 ④进一步懂得了亲情、友情、师生情 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．一个人最重要的就是要学会自我认识，很多人失败不是因为不优秀，而是对自己认识不正确，没发现和利用自己的优势。这说明（ ） A．正确认识自己就会走向成功 B．要正确认识自己，发挥自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越 C．只要接受他人对自己的任何评价，就能正确认识自己 D．中学生不能做到正确认识自己 4．“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。”迎着困难前进，这是我们青少年成长的必由之路。过程是做一件事情中获得感悟与升华的基石，正是因为有了过程，才让生命变得更加精彩。结果很重要，但过程也同样重要，这是因为过程中的种种经历（ ） ①是我们成长的重要积累 ②是人生的唯一财富 ③是真正有意义的学习收获 ④能获得体验与感悟 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【参考答案】 1．【答案】C 【解析】本题考查三年初中生活的收获。①②④均符合题意；③不是我们在学校的收获。故选C项。 2．【答案】D 【解析】题干中的描述说明这位同学能实事求是，对自己的初中生活进行全面归纳总结；能认识到自己的不足，也能认识到自己的收获。这些认识有利于促进自我发展，体现了亲情、友情、师生情。①③④说法正确且符合题意；②说法错误，人生的道路很漫长，初中学到的知识和能力是有限的，并不能满足人生所需。故选D项。 3．【答案】B 【解析】题干中的描述体现了正确认识自己的重要性，说明要想获得成功就要发挥自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越，B项说法正确且符合题意；A项说法过于绝对，排除；C项说法错误，要正确对待他人的评价；D项说法错误，中学生可以通过正确的方法来认识自己。故选B项。 4．【答案】C 【解析】本题考查重视过程的原因。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。由此可知，①③④说法正确，②说法错误。故选C项。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 初中道德与法治　九年级下册 第1课时　回望成长（第一目） 1．“如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛；如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草，让公路上也有几分欢娱。”这首小诗寓示我们（ ） A．要正确认识自我，给自己恰当的定位 B．要坚持用发展的眼光看自己 C．要发掘自身潜能，不断提高自身素质 D．要按他人的建议来发展自己 2．材料　六月，我告别了美好的初中生活，在告别火红的凤凰花之际，心中对未来的日子怀有期待，但或许更多的是对初中生活的那份留恋与不舍。这三年，我体验了酸甜苦辣各种滋味。尽管不总是顺利，但回想起来却是那般美好。 我曾代表班级出战足球比赛，在连续三年的年级比赛中，除了一次是季军，其他都是冠军。我还有过一次绕过人墙的直接任意球破门，每次想起，都心潮澎湃。 我曾经期待着初中能有一个完美的结尾。幸运的是，期待成了现实。我在全国初中数学和物理两科竞赛中各收获了一张奖状，并在今年的中考中取得了满意的成绩。六月，我告别火红的凤凰花，期待着下一个三年。 （1）初中三年，你有哪些收获？ （2）你是怎样实现自我超越的？ 【参考答案】 1．【答案】A 【解析】人需要正确地认识自己，发现自己的长处，挖掘自身的潜能，实现自我超越。这首小诗寓示我们要正确认识自我，给自己恰当的定位，A项符合题意；B、C两项表述正确，但与题意不符；D项错误，发展自己要靠自己。故选A项。 2．（1）【答案】初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 【解析】第（1）问，根据自己的实际，答出具体的收获即可。 （2）【答案】初中三年，我学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。在学习和探