第五章透镜及其应用-【同步冲刺】2023-2024学年八年级上册物理阶段测试适应性训练卷（人教版）

适应性训练（五） 6,如附是爱动菌筋的小明用于机透镜自精的荷易投影仪，它能 二，填室是：本大殖共7小愿，每空1分，共2引分 将手机上的面面放大投射到白墙上，下列说法正确的是〈 11.基同学用焦距为5©m的戴大镜去现察寓累，事票与放大领 第五章透镜及其应用 1.于机列透镜的距离应大于透榄的2倍 的距离应该 (边填“大于”“小于”成“等于”)15雕 焦距 所成的像是放大，正度的 像，果他思看到更大点的 《本流喜满分100分，考说时间知分钟) B,墙上呈观的是手机衡面的正立，放大的 像，成该将放大镜适当 (远填露近”成”远肉”)部恩 一，选择题：本大共0小赠，每小题3分，共30分在每小题给 檬像 12人的眼球好橡一果 (逢填 出的四个选项中，贝有一沃是符合题目裹零的，请在后面括号 C.制作蒿易投影仪的透镜可以制作老花眼镜镜片 内写出所选的透项 “组相机“灯帆”或”政大镜”)，品状 1,关干凸透镜和凹透镜，下列说法正确的是 D要使墙上的像变大，应增大手机与透镜料的年离 体和角膜的共同作用相当于一个凸透 A,任何光通过凹透镜都是发膛的 7.在探究凸透镜成像昆律的实验巾，将蜡您成在凸透镜前适当包 镜，税国现相当干光，正拿人看物体由远及近时，为了使像 B.任何完通过凸透魔军是金聚的 置，测节光梯位置斜到请新的像.把里镜片放在烛焰与凸透阅 始终落在钱网暖上，晶状体 (选填”变厚”“不变”成 C只有平行于主光轴的光通过凸透镜才会聚 之间，知图所示，屏上的像变得板制，视节光屏的位置，适当罩 变海”).小明两取栈力缺陷不间.将一支B桥笔紧贴地取 D,四透镜对光有发酸作用 近凸透镜，光稀上又川以得可情晰的橡，则该镜片 镜的两个镜片，透过镜片看到船笔的像如图所示，则图中右侧 2.如图质示是德嚼设计师设计的一个球形透镜太用生系统，通过 、.是巴透镜，属近视眼镜 镜片是 透镜聚光之后再发电.此透镜是一个 B.是凹透镜，属远视取镜 13如图为巢行“倒脍最款“的AN机客 A,凸透镜，对光线具有会聚作用 C.是凸透镜，属近混取镜 户站在ATM机官，光彩自动打开，照 H.凸透馒，对光线具有发酸作用 D.是凸透镜，属远税眼 亮 《这填“人粒”或“星示 C凹透镜，对光线具有会聚作川 B,对下列四幅图述不正确的是 屏”).拍照成功后，按是示操作，钱就 D,凹透镜，对光线具有发散作用 一束光通过透龄的光路知下图厌示，其中正确的一幅是 自己“吐”出来.在拍摄范周内，人拉测 镜头越 《达填”近“或“运”)，静出的像越大量承示屏 上的彩色面而由虹， ,蓝三种色光丑合而成 中4女 14在2023年的研究生考试中.安装在校门山的白动测湿系统是 科用人体爱出的 (选组“红外线”·繁外规”或”超向 A甲阁：近视眼成像在钱网顾前，用円透镜场正 该)来测量体温的.考试全程在监控下进行，考试中心可以 4.将蜻烛，完屏敛在如图部示的位置程设光屏上下是够长，根趣 B.乙图：运找业域像在混间模后，用凹透镜娇正 分地查看各地的考场情况当监考员蓝查走动运离镜头时，他 光路，下列说法正角的是 C,丙图：显量镜的日镜相当于放大镜，物镜相当于投影文的 的像将 (选填“变大””不变”成”变小”》，核酸检测 A.透镜的焦距大于20 镜头 时，李生出示的纸质“核酸检测码”的舞色部分能 B.此时光屏上能看见一个 D.丁用：天文望远魔的目授相当于放大镜.物趁相当于照相机 (选填°吸收”或”反时”)所有色光 缩小.倒立的像 的镜头 15.霞信扫码是现在吾思的付款方式如图质 G,移动光屏至凸透镜的左 9,将凸透镜正对太阳光.其下方的冠上晕现一个并丰量小的光 示，当手机扫罐二维码时，摄像头相当干 侧并无右移动.可以在光屏上找到第烛的像 压，如图所示，这时光毫到凸透镜的南离为8若凸透镜远 透镜.某次扫战二雄码时，二推 D.将量灿移到刻度尺左侧30m处，为了在光屏上找到清华的 真纸的过程中光斑一直变大，则该凸透镜的幽距 码的左右两边都没有显示在手机屏幕上 像，需将图中的光屏向右移动 A.可连小于8cm,也可能大于8m 5,如图属示，是生活中随处可见的透镜，下列美于透镜的说法正 要显示出完整的像，皮将手机 B,一定等于界m 确的是 近”二蜂码，这种成像原理相当于 .一定大于8m 16量微镜丰要的构迹是物镜和目镜.物镜是凸透镜，目镜是 D.一定小于m (置填凸透境”或“四透魔”).观察藏小特体时，鼓观察 10.在做凸透镜成像的视律”实验时，某实验小组所情脸的图象 物体的光经过物镜城一个 ,故大的实像，这个檬用断 如图所示图中A,B,G三点分期与蜻烛在光具座上移动过程 在目镜的焦点以内，经过用镜的折财，可以得到一个正文、微 A.人险经摄操头成倒 B.电影影片经投感仅 中的兰个位置相对应.下列说法正确的是 大的 立第小的像 成正立等