Unit2 第3课时（分层作业）Part A Let's spell-【上好课】三年级英语下册同步高效课堂系列（人教PEP版)

三年级下册Unit 2 My family第3课时作业设计 课题 Unit 2 My family Part A Let's spell 作业时长 15分钟 作业内容 作业类型 基础作业 1、 判断下列单词画线部分发音是（T）否（F）正确。 1. she ten ( ) 2. pen he ( ) 3. white red ( ) 4. leg bed ( ) 5. seven pencil ( ) 2、 中英互译。 1. 我的老师_______________ 2. 我的朋友_______________ 3. 妈妈（口语）____________ 4. 父亲_______________ 5. 爸爸（口语）____________ 6. 母亲______________ 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 提升作业 3、 找一找同义词，并连线。 1. mother A.dad 2. father B. mum 3. student C.pupil 4、 写出图片相符的单词。 1. 2. 3. 4. 五、 情景对话，把序号写在括号里。 （ ）1. 你有一只新钢笔，你该怎样说？ A. I have a new pen. B. How old are you? C. Here you are. （ ）2. 想表示我有十本书，应该这样说： A. I have ten books. B. Nice to meet you, too. C. Good afternoon. （ ）3. 你想知道那个女人是谁，该怎样问？ A. Who’s that woman? B. Good morning. C. Do you like apples? 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 拓展作业 六、将下列单词按元音发音进行分类。 bag hand leg red dad cat ten he she pen 1. ___________________________________ 2. ____________________________________ 3. ___________________________________ 形式 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 水平 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 参考答案： 一、1.F 2.F 3.F 4.T 5.T 二、1.my teacher 2. my friend 3.mum 4.father 5. dad 6.mother 三、1.B 2.A 3.C 四、1.pen 2. red 3. ten 4. leg 五、1.A 2.A 3.A 六、1. bag hand cat dad 2. red leg ten pen 3. he she 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$