Unit 2 第1课时 （教学课件） Part A Let's talk & Point and say-【上好课】三年级英语下册同步高效课堂系列（人教PEP版）

Unit 2 My family Part A Let’s talk & Point and say 01 02 03 04 学习能力 文化意识 语言能力 思维能力 能够在语境下听说认读单词： father ，dad ，man ； 能力在情境下熟练运用句型：“Who’s that man ? He’s my ... ”谈论家庭成员。 能够在情境下和朋友，熟练运用句型：“Who’s that man ? He’s my ... ”This is my ...进行对话。 培养学生运用英语的交际能力，在情境下，和朋友谈论家人，介绍他人的语言运用能力。 让学生学会家庭成员的英文单词学会询问他人、介绍他人的英语表达，培养学生热爱家庭、关爱家人的情感。 Warm up Lead in Presentation Homework Summary Practice 01 05 04 03 06 02 Part 1 Warm up What's the song about Sing & answer Part 2 Lead in Look & say Who is he ? He’s my ______. dad Do you know them Look & say Who is he ? He’s my ______. dad Do you know them Look & say Who is he ? He’s my ______. dad Do you know them Part 3 Presentation Presentation Who is he Who’s that ? He’s her ______. A.father B. teacher father man Let’s learn Who is he He is a ______. man Let’s learn Let’s learn He’s my ______. father Grammar 相同点： 两者在意思上没有差别，都是父亲、爸爸。 不同点： father 比较正式，属于书面用语，写作文、 做作业大多使用 father ； dad 属于口语， 日常生活中多使用dad。 father dad VS Grammar Who’s 语法点： Who’s 是Who is 的缩写。 Who 译为谁，通常用来询问人物，is 是 be动词之一 译为是， Who’s 表示 是谁？ Who is he ? 他是谁？Who’s that man? 那个男人是谁？ Who is Who’s that man ? He’s my father. Let’s read Can you read sentences A: Who’s that man ? B: He’s my _____. Pair work Ask and asnwer with your partner. Let’s talk What are they talking about Hi, dad. This is my friend , Amy. Nice to meet you. Nice to meet you, too. Let’s read Can you read sentences Listen & fill Can you listen and fill blanks Check the answer let’s check the answer. Part 4 Practice Who’s that man ? He’s my father. Ponit and say Who’s that man q n e l t y u i g p a s d b o h j k r z x c v f w m check m__n a Fill the blanks Fill the blanks q n e l t y u i g p a s d b o h j k r z x c v f w m check f__th__r a e Fill the blanks q n e l t y u i g p a s d b o h j k r z x c v f w m check ___ho ’s that ____? W man Fill the