内容正文:
课前准备:
名词性从句讲义,红色、黑色笔、纠错本、
精神饱满的自己
课前背诵:小本点14、点15
视频.mp4
名词性从句
专题训练
主讲人:王佳旎
考试标准
掌握由 that、whether和特殊疑问词引导的主语从句的用法;
掌握由 that、whether和特殊疑问词引导的表语从句的用法;
掌握由 that、if、whether 和特殊疑问词引导的宾语从句的用法。
一、学习目标
1.学会区分主语从句、表语从句和宾语从句
2.掌握不同从句的做题步骤并在做题过程中应用
3.通过做题增强信心,全力以赴备战月考和统考
二、考查方式
英语知识运用
短文填空
年份 主语从句 表语从句 宾语从句
2022 1
2021 2 1
2020 1
三、知识点梳理
6
名词性从句
主语从句
宾语从句
表语从句
表语从句
做题步骤
1.判考点:be(is/are)+句子;选项是引导词
2.括从句:从be动词到句末
3.析成分:分析从句是否缺成分
缺成分:Wh-特殊疑问词
不缺成分:that,whether
注意:表从中是否只用whether不用if
主语从句
做题步骤
1.判考点:挖空在句首;选项是引导词
2.括从句:从句首到第二个动词
3.析成分:分析从句是否缺成分
缺成分:Wh-特殊疑问词
不缺成分:that,whether
注意:1)主语从句中whether放在句首,if不用在句首
2)it is+adj./n./done+that 从句
3)主语从句做主语谓语动词用三单
宾语从句
做题步骤
1.判考点:v./adj./介词+句子
2.考点
引导词:看句意
时态:主现从任意、主过从过去、客观真理永现在
语序:陈述语序(主语+谓语)
注意:只用whether不用if的情况
to do 前介词后,whether or not 和句首
四、成绩分析
李佳慧、马康瑜、台玉雯、周洳帆、李淑涵、刘杰
五、错题统计
最多:T5 73%
T1 66%
较多:7.12.15.16.17.
六、重点讲解
5.My mother asked ________
A. what was the wrong with me
B. what the matter was with me
C. what matter was with me
D. what was the matter with me
变式训练
Mary asks ______________
what is wrong with Tom
what the matter is with Tom
what was the matter with Tom
what matter is with me
六、重点讲解
1.______ Tom was worried about seemed clearly to the whole family
A. That B. Which C. What D. How
变式训练
______ he said surprised me a lot.
A. That B. Which C. What D. How
七、小组合作
较多:7.12.15.16.17.
主从:7.17.
表从:12.17.
宾从:7.15.16.
八、当堂检测
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