第一章 第二节 幼儿教育心理学的作用与意义（练习）-《幼儿教育心理学》（高教版第三版）同步精品课堂

1.2：幼儿教育心理学的作用和意义 一、选择题 1．下列选项中，不属于幼儿教育心理学的理论作用的是（ ） A. 有助于了解、解释幼儿心理发展的内在机制 B. 有助于确立正确的教育理念 C. 为幼儿教育实践提供具体、可实施的方案 D. 建构科学的教育理论与模式 2.下列教具或物品中，不属于代币的是（ ） A. 小红花 B. 彩星 C.课件 D. 流动红旗 3.下列选项中最接近科学的世界观的是（ ） A. 唯心主义 B. 机械唯物主义 C. 遗传决定论 D. 辩证唯物主义 4. 下列不属于学习幼儿教育心理学的意义的是（ ） A. 提高幼儿教育的效能 B. 利于现实问题的解决 C. 形成科学的世界观 D. 促进幼儿教师的专业成长 二、判断题 1. 幼儿教育心理学只能研究和促进幼儿的成长。 2. 遗传决定论认为，一个人的能力是由遗传决定的。 3. 幼儿教育心理学与其他相关学科也有很重要的影响。 4. 幼儿教育心理学的实践作用比理论作用更重要。 三、简答题 1. 简述幼儿教育心理学的作用。 2. 我们为什么要学习幼儿教育心理学？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.2：幼儿教育心理学的作用和意义 一、选择题 1．下列选项中，不属于幼儿教育心理学的理论作用的是（ ） A. 有助于了解、解释幼儿心理发展的内在机制 B. 有助于确立正确的教育理念 C. 为幼儿教育实践提供具体、可实施的方案 D. 建构科学的教育理论与模式 【答案】C 2.下列教具或物品中，不属于代币的是（ ） A. 小红花 B. 彩星 C.课件 D. 流动红旗 【答案】C 3.下列选项中最接近科学的世界观的是（ ） A. 唯心主义 B. 机械唯物主义 C. 遗传决定论 D. 辩证唯物主义 【答案】D 4. 下列不属于学习幼儿教育心理学的意义的是（ ） A. 提高幼儿教育的效能 B. 利于现实问题的解决 C. 形成科学的世界观 D. 促进幼儿教师的专业成长 【答案】B 二、判断题 1. 幼儿教育心理学只能研究和促进幼儿的成长。 【答案】× 2. 遗传决定论认为，一个人的能力是由遗传决定的。 【答案】√ 3. 幼儿教育心理学与其他相关学科也有很重要的影响。 【答案】√ 4. 幼儿教育心理学的实践作用比理论作用更重要。 【答案】× 三、简答题 1. 简述幼儿教育心理学的作用。 【答案】 1）幼儿园教育心理学的理论作用：有助于了解、解释幼儿心理发展的内在机制、前因后果。也有助于确立正确的教育理念。通过对幼儿教育心理学进行研究，其理论研究成果对于其他相关学科都有十分重要的参考价值和指导意义。 2）幼儿园教育心理学的实践作用：为幼儿教育实践提供了科学依据和可操作、可实施的具体方案，有助于幼儿教育中的现实问题的解决。 2. 我们为什么要学习幼儿教育心理学？ 【答案】 1）形成科学的世界观 2）提高幼儿教育的效能 3）促进幼儿教师的专业成长 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$