河北省高碑店市2022-2023学年七年级上学期期末学业水平检测语文试卷

2022一2023学年第一学期末学业水平检测 七年级语文(部编版G) 注意事项:1.本试卷共6页,总分120分,考试时间120分钟。 2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 3.考生务必将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 (1~5题21分) 密 1.阅读下面的文字,回答问题。(6分) 生命,因为感知而变得丰富。朱自清看着泛着黄晕的灯光,感受到雨夜的安静而 和平;老舍品味济南暖睛的冬天,感受到水藻中(Zh )蓄的绿色生命力;史铁生在秋天 怀念与母亲诀别时,感悟到“好好儿活”的生命真(d):冰心见到繁密雨点下荫蔽红莲 的荷叶,感悟到母亲对孩子无私真挚的爱;泰戈尔想象在母亲寻来时变成金色花暗暗 匿笑的孩子,感悟到孩子对母亲深深的依恋…在语文的世界里,一片片天光云影尽 收眼底,一股股清泉细流滋润心田。 (1)给文段中加着重号的字注音。(2分) ①黄晕 ②匿笑 (2)根据文段中的2022一2023学年第一学期末学业水平检测 七年级语文参考答案及评分标准（部缩版 第一部分 (1~5题21分) 1.(6分) (1)(2分)①yùn②ni (2)(2分)①贮②谛 (3)(2分)#十一(11) 2.(7分) (1)温故而知新(2)却话巴山夜雨时(3)小桥流水人家(4)日月之行星汉灿烂 (5)海日生残夜江春入旧年 3.(2分)D 4.(2分)C 5.(4分) (1)(2分)宏图大展前途无量 (2)(2分)示例一：我赞成甲同学的观点。因为适逢兔年，使用谐音的修辞手法对亲朋好友寄予“宏 图大展”“前途无量”的美好祝福，既表达了感情，又以“兔”特指兔年的祝福，增添了表达的趣味性。 示例二：我赞成乙同学的观点。因为这样的祝福语或广告语的设计，借成语的“音”表达自己的 “意”，是使用语言文字不规范的表现，不利于人们对成语或词语原意的理解以及正确书写的识 记，尤其是容易使青少年学生误解、误读、误记，也不利于祖国语言文字及文化的传承。（言之有 理即可，只有观点没有充分的理由不得分) 第二部分 (6~19题49分) -、(5分) 6.(2分)杨花和子规鸟：渲染了无限悲凉感伤的气氛。（意思对即可） 7.(3分)运用拟人修辞，把“明月”拟人化，借此抒发对友人的担心、思念和关切之情。（意思对即可） 二、(13分) 8.(3分)B 9.(4分) (1)(屠户)路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。 (2)屠户从后面砍断了狼的大腿，也杀死了它。（意思对即可） 七年级语文（部编版G)参考答案及评分标准第1页（共3页） 10.(3分)这一动作描写生动形象地表现了屠户的警觉机智，使人物形象更丰满，突出了文章的主 旨；与前文“一狼径去”照应，使文章结构严谨完整。（意思对即可） 11.(3分)C 三、(9分) 12.(3分)C 13.(3分)运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地描写了深秋时节垂柳和栾树的色彩、姿态和 个性风采，表现了秋天树木的美丽。（意思对即可） 14.(3分)表达了作者对深秋美丽景色及丰收的赞美和热爱。（意思对即可） 四、(15分) 15.(3分) (1)老李患病，牵动人心(2)草根献策，筹划晚会(3)举行晚会，方姨演唱（方姨演唱，激励老李） (意思对即可) 16.(6分)(1)(3分)形象生动地写出老李患病的消息带给老街人的震撼之大、影响之广。（意思对 即可) (2)(3分)侧面描写，通过人们的反应，侧面烘托出方姨歌声动听，演唱精彩。（意思对即可） 17.(3分)①知恩图报：登台唱歌，感谢并鼓励老李，也感谢老街人对她的帮助： ②性格坚强：勇敢面对下岗失业、病痛等打击，改行开包子铺： ③唱功专业：歌声清亮高亢，宛如天籁。 (答出两点即可，答“善良”给1分，答“勤劳”不给分) 18.(3分)示例一：选文结尾更好。可以给读者留下广阔的想象空间，余味无穷。 示例二：加后的结尾更好。结构上，首尾呼应，结构完整；内容上，结果圆满，符合读者的心理期待。 (意思对即可) 五、(7分) 19.(1)(3分)A粗俗率性（意思对即可） B衍太太 C对学术的严谨，求实精神（对中国女人裹脚一事的困惑）（意思对即可）（每空1分） (2)(4分) ①(2分)齐天大圣偷吃蟠桃并使用法术困住摘桃仙女（意思对即可） ②(2分)示例一：不赞成齐天大圣的做法。国有国法，家有家规，没有规矩不成方圆，每个人都 应该遵纪守法。他不守规矩，不服从管理，不坚守岗位，欺骗赤脚大仙是错误，所以，齐天大圣 的做法是错误。 示例二：赞成齐天大圣的做法，因为这些做法都是他爱憎分明、不惧强权、敢于挑战天宫的权威 的表现，所以我赞成。（意思对即可） 七年级语文（部编版G)参考答案及评分标准第2页（共3页） 第三部分 (20题50分) 20.(