第二单元适应性训练卷-【同步冲刺】2023-2024学年七年级上册语文阶段测试适应性训练卷（统编版）

第二单元适应性训练卷　第１页（共８页） 第二单元适应性训练卷　第２页（共８页） 第二单元适应性训练卷 （本试卷满分为１２０分，考试用时为１２０分钟） 学校：　　　　 　　班级：　　　　 　　姓名：　　　　 　　学号：　　　　 一、积累运用（３０分） １．默写古诗文。（共１０分。答对一句得１分，满分不超过１０分） （１）东临碣石，以观沧海。 ， 。（曹操《观沧海》） （２）兄女曰：“ 。”（《世说新语·咏雪》） （３） ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） （４） ， ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （５）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 ， 。 （杜甫《江南逢李龟年》） （６）李白作诗，常赋于月。《峨眉山月歌》中，他离家闯荡，高唱“ ， ”，内心洋溢无限憧憬与喜悦；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，因友人左迁， 他低吟“ ， ”，恭请明月，送挚友远行。 ２．某同学回顾所学知识，感触颇深，用文字记录了心得。请阅读这段心得，根据拼音写出相应的字词或 给加点词注音。（４分） 读《散步》，感受作者在家人意见出现分歧时选择的智慧；读《秋天的怀念》，感受母亲在病入膏 肓、憔悴 獉獉 （　　　）之极时，还无微不至照顾ｔāｎｈｕàｎ（　　　）儿子的伟大；读《雨的四季》，树叶像是 一层绿ｙīｎｙīｎ（　　　）的波浪，安卧在树枝的手臂间；读《荷叶·母亲》，荷叶对红莲的荫蔽 獉獉 （　　　）， 让我们不禁感慨，语文就在生活深处。 ３．下列语段中的画线词语及方框内的标点符号均使用错误的一项是（　　）（３分） 走到了那片人声鼎沸的银杏林，周围静悄悄的，我眼前忽然一亮① ，十几片银杏叶，就只有十 几片，它们就那么悄悄地，镶着金边儿，静静卧伏在众多的“绿蝴蝶”中，仿佛在酝酿着一个梦② 。这 十几片银杏叶，金边儿连成了一道曲线，涌动在贮蓄着绿色的海洋里，那么小③ ——— 不注意还真看 不到呢———却那么欢快地，涌动出了初秋的姿容，真是美不胜收。就是这么十几片，看起来那么着急 ④ ，那么热情，恨不得再过几天，就要形成波涛，汹涌在这秋的季节里了。 Ａ．人声鼎沸　①　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．贮蓄　④ Ｃ．美不胜收　③ Ｄ．汹涌　② ４．下列对病句的修改不正确的一项是（　　）（３分） Ａ．为了防止横穿马路而导致的交通事故不再发生，市政部门对全市道路的护栏进行了全面检修。 （删去“不再”） Ｂ．为保障节日期间全国市场的猪肉，商务部日前会同有关部门，组织向市场投放４万吨储备猪肉。 （在“全国市场的猪肉”后加上“供应”） Ｃ．只有持续加大投入力度，支持青年科技人才挑大梁、担重任，就能不断壮大科技领军人才队伍。 （把“加大”改为“加强”） Ｄ．盘古开天、嫦娥奔月、玉兔捣药，这些耳熟能详的故事，总能让人对浩瀚星空浮想联翩地想象。（删 去“地想象”） ５．班级将开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请根据要求完成下列任务。（１０分） （１）任务一：我们可以从许多成语典故中感受到“友”的文化内涵。请在【甲】【乙】处选择恰当的成 语。（２分） 　　廉颇袒胸露背背着荆条，来到蔺相如门前请罪，他们便成了同生死、共患难的好朋友，齐心为 国效力，称为【甲】　　　　；《庄子》中子祀、子舆、子梨、子来四人谈论生死存亡时相视一笑，彼 此心意相通，共同结为朋友，称为【乙】　　　　；春秋战国时期，伯牙在子期去世后摔坏古琴，终 生不再弹奏，称为知音之交。 Ａ．莫逆之交 Ｂ．刎颈之交 （２）任务二：我国古代的诗歌中也有不少与“朋友”相关的内容。以下诗歌中没有涉及“朋友”的一项 是（　　）（２分） Ａ．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白） Ｂ．《峨眉山月歌》（李白） Ｃ．《江南逢李龟年》（杜甫） Ｄ．《次北固山下》（王湾） （３）任务三：阅读《阿长与〈山海经〉》后，小语觉得长妈妈是小鲁迅难得的知心人。下列歌词中最不 能表达作者对“长妈妈”感情的一项是（　　）（２分） Ａ．您的黑发泛起了霜花，您的脸颊印着这么多牵挂。 Ｂ．感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。 Ｃ．人生路上甜苦与喜忧，愿意与你分担所有。 Ｄ．把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐。 （４）任务四：鲁迅在散文集《朝花夕拾》中追忆了不少人，这些人有的被鲁迅加入了“朋友圈”，也有的 被鲁迅拉入了“黑名单”。请各举一例，并结合具体情节陈述理由。（４分） ①“朋友圈”———人名：　　　　　　理由： 　 　 第二单元适应性训练卷　第３页（共８页） 第二单元适应性训练卷　第４页（共８页） ②“黑名单”———人名：　　　　　　理由： 　 　 二、阅读（４０分） （一）阅读下面的文字，完成６～１０题。（１５分） 【甲】 　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊