7.2简单的小数加减法 （课件）-三年级下册数学人教版

简单的小数加、减法 R· 三 年 册 级 下 1 一、创设情景，揭示课题 仔细观察这幅图，你能了解图中商品的哪些信息？ 2 二、自主探究，合作交流 （1）加法 买 1 个 和 1 支 ，一共多少钱？ 0.8元 0.6元 0.8元+0.6元= = = 8角 6角 8角+6角 = 14角 = 1.4 元 3 买 1 个 和 1 支 ，一共多少钱？ 1.4（元） 0.8＋0.6＝ 0 . 8 0 . 6 ＋ 1 3.添上小数点 用竖式计算 4 2.从右边开始 计算，满十进1； 1 . 1.小数点对齐； 8 6 0 0 . . 4 （2）不退位减法 比 贵多少钱？ 0.8元 0.6元 0.8元-0.6元= = = 8角 6角 8角-6角 =2角 = 0.2元 5 0.2（元） 0.8-0.6＝ 0 . 2 0 . 8 0 . 6 - 用竖式计算 8 6 . . . 比 贵多少钱？ 6 （3） 比 贵多少钱？ 0.6（元） 1.2 -0.6＝ 0 . 2 0 . 6 - 被减数整数部分的1借给小数部分，整数部分变成0，0减0等于0，直接落下来。 . 退位减法. 6 . 小数部分2减6不够减，从个位退一当10，12减6等于6。 1.2元 0.6元 . . 2 6 0 1 7 计算小数加、减法，小数点要对齐，按照整数加、减法的计算方式来计算，进位加的时候满十向前一位进1，退位减的时候，退1当10。最后再给和或差点上小数点。 注意 列竖式计算小数加、减法时，小数点要对齐，整数部分的0不能省略。 三、巩固练习 ＋ ＝ 6.8 2.2 10.1 1.读出下面的小数，并计算。 4.5 1.4 6.2 2.3 0.8 3.9 - ＝ 1.2 3.8 0.9 2.7 4.1 8.4 1.5 0.3 7.5 【选自教材P91 练习十九】 2. 2 . 1 + 4 . 8 6 . 9 1 . 5 + 7 . 5 9 . 0 8 . 7 - 6 . 3 2 . 4 10 . 0 - 3 . 6 6 . 4 3 . 2 - 1 . 7 1 . 5 14 . 6 + 5 . 7 20 . 3 31 . 8 - 17 . 2 14 . 6 20 . 7 + 14 . 9 35 . 6 1 1 1 . . . . 【选自教材P91 练习十九】 3. 10.8－8.4 = 答：《动脑筋》比《童话故事选》便宜2.4元。 2 . 4 1 0 . 8 8 . 4 - 2.4（元） 【选自教材P91 练习十九】 （1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少钱？ . （2）两种书各买1本，20元钱够不够？ 10.8+8.4 = 19.2（元） 答：两种书各买 1 本，20 元钱够。 19.2 < 20 1 9 . 2 1 0 . 8 8 . 4 + 1 【选自教材P91 练习十九】 （1）16.7 < 18，没有超载。 4. 一辆货车装载货物后的总质量是 16.7 吨。 （1）按规定，这辆货车的总质量不能超过 18 吨。它是否超载了？ （2）这辆货车自重 6.8 吨，它装载了多少吨货物？ （2）16.7 – 6.8=9.9（吨） 【选自教材P91 练习十九】 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？ 四、课堂小结 四、课堂小结 1 . 4 0 . 8 0 . 6 ＋ 1 0 . 2 0 . 8 0 . 6 - 0 . 6 1 . 2 0 . 6 - 列竖式计算小数的加、减法时，小数点要对齐，按照整数加、减法的计算方式来计算，进位加的时候满十向前一位进1，退位减的时候，退一当10。 . 解决提升 R· 三 年 册 级 下 16 一、创设情景，揭示课题 小丽有 10 元钱，买了 1 个 ，还想买 1 本 和 1 支 ，钱够吗？如果把 换成 ，钱够吗？ 17 二、自主探究，合作交流 阅读与理解 说一说知道了哪些信息，要解决什么问题。 小丽有 10 元钱，想买 、 和 ，问钱够不够。 18 分析与解答 先算买了 后，小丽还剩多少钱。 10 － 6.8 = 3.2（元） 再算 和 一共多少钱。 2.5＋0.6＝3.1（元） 方法一： 3.1＜3.2，钱够了。 10 － 6.8