2.3.2 胚胎工程技术及其应用（教学课件）-【上好课】高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修3）

细胞工程是指应用细胞生物学、分子生物学和发育生物学等多学科的原理和方法，通过细胞器、细胞或者组织水平上的操作，有目的地获得特定的细胞、组织、器官、个体或其产品的一门综合性的生物工程。 第2章 细胞工程 选择性必修三 生物技术与工程 1 目录 CONTENT 01 新课导入 02 任务探究 03 第3节 胚胎工程 第二课时 胚胎工程技术及其应用 课堂小结 课堂练习 04 资料：荷斯坦牛是产奶量很高的奶牛品种，原产于荷兰，但是一头荷斯坦牛的售价高昂。某公司从国外引进了一对纯种的荷斯坦牛，如何快速、大量繁殖引进的荷斯坦牛呢？ 荷斯坦牛 3万~5万元 新疆褐牛 从社会中来 新课导入 是指通过人工操作使卵细胞在体外受精，培养发育为早期胚胎后，在进行移植生产的个体。 （三）如何培育试管奶牛？ 受精卵 早期胚胎 子宫 个体 体外受精 早期胚胎发育 胚胎移植 精子 卵子 一、体外受精 【任务一】1.阅读课本60页第一段和第二段，明确胚胎工程技术常用的有哪几类？什么是试管动物？如何培育试管动物？试着比较试管动物和克隆动物？ （一）常用技术 目前在医学和生产上应用较多的是体外受精、胚胎移植和胚胎分割。 （二）试管动物 任务探究 核移植 体外受精 早期胚胎培养 胚胎移植 克隆牛 无性生殖 重组细胞 受精卵 试管牛 有性生殖 比较项目 试管动物(婴儿) 克隆动物 技术基础 生殖类型 后代性状 的继承特点 体外受精 胚胎早期培养 胚胎移植 动物细胞培养 动物体细胞核移植 胚胎移植 有性生殖 无性生殖 继承双亲的特性 与核供体亲本基本一样 一、体外受精 【任务一】1.阅读课本60页第一段和第二段，明确胚胎工程技术常用的有哪几类？什么是试管动物？如何培育试管动物？试着比较试管动物和克隆动物？ （四）比较试管动物和克隆动物 1.过程 包括_________________、____________和_______等步骤。 卵母细胞的采集 精子的获取 受精 2.意义 是提高动物繁殖能力的有效措施，可以为胚胎移植提供可用胚胎。 场所：培养液 【任务一】2.阅读课本60页第2-3段，明确体外受精的过程及意义。 一、体外受精 项目 自然受精 人工授精 体外受精 不同点 过程 不同 场所 不同 相同点 一、体外受精 【任务一】3.结合之前学习的自然受精和人工授精的知识，比较体外受精与以上两种受精方式的异同，完成下表。 项目 自然受精 人工授精 体外受精 不同点 过程 不同 场所 不同 相同点 雌雄动物交配完成 雌性动物输卵管中 用人工的方法将公畜的精液注入母畜生殖道内，完成受精 人工获取精子、卵子，在体外培养液中完成受精过程 雌性动物输卵管中 体外培养液中 (1)精子获能、卵子成熟后方能完成受精过程；(2)都是有性生殖 一、体外受精 【任务一】3.结合之前学习的自然受精和人工授精的知识，比较体外受精与以上两种受精方式的异同，完成下表。 二、胚胎移植 【任务二】1.阅读课本61页第1-2段，明确胚胎移植的概念，知道胚胎的来源，明确受体和供体的概念、选择标准和职能。 1.概念 指将通过_____________________得到的胚胎，移植到_______、____________的雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。 体外受精及其他方式 同种的 生理状态相同 2.胚胎来源 体外受精及其他方式得到的胚胎 （体内受精、转基因技术、动物细胞核移植技术等） 3.供体和受体 供体： 提供胚胎的个体 遗传性状优良，生产能力强 产生具有优良遗传特性的胚胎 选择标准： 职能： 受体： 接受胚胎的个体 选择标准： 职能： 有健康体质和正常繁殖能力 承担繁重而漫长的妊娠和育仔任务 二、胚胎移植 【任务二】1.阅读课本61页第1-2段，明确胚胎移植的概念，知道胚胎的来源，明确受体和供体的概念、选择标准和职能。 二、胚胎移植 【任务二】2.阅读课本61页第3段及图2-23，描述胚胎移植的过程，明确整个过程中能够完成相应条件的生理学基础有哪些？完成下表。 生理学基础 条件 为供体的胚胎移入受体提供相同的生理环境 提供胚胎收集的基础 提供移入胚胎存活的基础 提供保留遗传特性的基础 【任务二】2.阅读课本61页第3段及图2-23，描述胚胎移植的过程，明确整个过程中能够完成相应条件的生理学基础有哪些？完成下表。 1.过程： 优良供体母牛 优良公牛 （遗传性状优良，生产能力强） 受体母牛 （有健康体质和正常繁殖能力） 具有优良性状的后代 进行同期发情处理 超数排卵 受体发情 发情配种或人工授精 移植胚胎 收集胚胎并检查 对受体进行妊娠检查 正常繁殖或两三个月后进行另一次移植 二、胚胎移植 生理学基础 意义 为供体