第18.3测量小灯泡的电功率导学练2023-2024学年人教版物理九年级全册

人教版 物理 9年级全册 第十八章　电功率 第3节 测量小灯泡的电功率 考点一：伏安法测小灯泡的额定功率 1． 测量小灯泡的电功率实验原理是P＝UI，连接电路时开关应该断开，滑动变阻器的滑片应调到阻值最大处。 滑动变阻器在实验中的作用：保护电路、调节灯泡两端电压 。 2．在测量小灯泡的电功率的实验中，不能(选填“能”或“不能”)将多次测得的电功率取平均值，原因是每个电压值对应唯一电功率；在测量小灯泡电阻实验中，不能(选填“能”或“不能”)多次测量取平均值，原因是：灯丝电阻随温度变化而变化。 3．选择量程：电压表——根据小灯泡的额定电压；电流表的估算 4．闭合开关后，灯不亮，可能是滑动变阻器阻值太大 ，灯泡实际功率太小导致。 考点二：伏安法测导体电阻实验和伏安法测小灯泡的电功率实验区别 实验所用器材相同，电路图基本相同，测量方法相同，记录的数据也基本相同。 1．原理不同 (1)伏安法测导体电阻：R＝ (2)伏安法测小灯泡的电功率：P＝UI 2．测电阻时，为了减小误差而应多次测量求平均值； 测电功率时，通过每组实验的数据求出的是用电器在不同电压下的实际功率，所以绝对不能求几次实验结论的平均值。 一、选择题 1.下列各组仪器中,可以用来测量电功率的是(　　) ①电能表和停表; ②电能表和电压表; ③电能表和电流表; ④电流表和电压表。 A. ①②　　　B.③④　　　C.①④　　　D.②③④ 2.有关“测定小灯泡功率”的实验分析正确的是(　　) A.所选择的电源的电压必须等于小灯泡的额定电压 B.实验原理是P=I2R C.要计算三次实验的功率并取平均值 D.滑动变阻器的作用之一是保护电路 3.在进行实验时,往往需要我们手眼并用,在“测定小灯泡额定功率”的实验中,要让小灯泡在额定电压下发光,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察(　　) A.灯泡的发光情况　　　B.变阻器滑片的位置 C.电压表的示数　　　 D.电流表的示数 4.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连入电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是(　　) A.电压表的正、负接线柱接反了 B.电压表的量程选择不合适 C.电压表坏了 D.电压表与滑动变阻器并联 二、填空题 5.对于伏安法“测量小灯泡的电功率”和“测量小灯泡的电阻”两个实验中所用的电路图,虽然相同但实验原理不同,前者是　　　　,后者是　　　　。  6.某同学想借助如图所示的电能表测出家中一盏电灯的电功率。 (1)测量时除用电能表外,还需要使用的测量工具是　　　　。  (2)关掉家中其他的用电器,只让这盏电灯工作,测得电能表转盘转10转所用的时间是2 min,则这盏灯的电功率是　　　　W。  7.做“测定小灯泡的电功率”实验时,应使电流从电流表　　　　(选填“正”或“负”)接线柱流进,电压表　　　　(选填“串联”或“并联”)在待测小灯泡两端,闭合开关前,要将滑动变阻器的滑片移至电阻　　　　的位置,该实验依据的原理是　　　　。  三、实验探究题 8.如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6 V,小灯泡额定电压为2.5 V,电阻约为5 Ω。 (1)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,要测小灯泡的额定功率,应将滑片P向　　　　(选填“A”或“B”)端移动,若小灯泡正常发光时,电流表的指针如图丙所示,则小灯泡的额定功率为　　　　W。  (2)利用该电路　　　　(选填“能”或“不能”)完成“探究电流与电压的关系”实验,理由是　　　　　　　　　　　　。  9.如图甲所示,是小利在“测量小灯泡的电功率”实验时准备的器材,小灯泡的额定电压为3.8 V,电源电压恒为6 V。 (1)请用笔画线代替导线,将甲图电路连接完整。 (2)连接电路时,开关应该　　　　,滑动变阻器滑片应移到　　　　(填“最左端”“最右端”或“中间位置”)。  (3)闭合开关,发现灯泡不亮,电流表指针没有偏转,电压表的示数接近6 V,那么电路的故障可能是　　　　(故障只出现在滑动变阻器和灯泡上)。排除故障后,发现灯泡仍不亮,电流表指针偏转角度很小,原因可能是　　　　　　　　　　　　。  (4)如果发现灯泡发光较暗,若要测量小灯泡的额定功率,应该　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,若此时电流表的示数如图乙所示,则此小灯泡的额定电功率为　　　　W。  (5)若电压表“0~15 V”的量程接线柱损坏,可以采取的补救措施是:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  10.在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为 4.5 V，小灯泡额定电压为2.5 V，图甲是未连接完整的实验