第四单元 物种的延续 复习综合训练题-2023-2024学年济南版生物八年级上册

济南版八年级生物上册第四单元物种延续复习综合训练题 一、选择题（25个，每个2分） 1.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”诗句中对“犬”的描写，体现的生物基本特征是（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖 D．生物都有遗传和变异的特性 2.济南的冬天，垂柳纷纷落叶，而松树依然葱绿。这种现象体现了（　　） A．垂柳不适应寒冷的环境 B．松树比垂柳更高等 C．垂柳和松树都适应寒冷的环境 D．垂柳和松树存在着竞争关系 3.如图是观察人口腔上皮细胞的相关实验，说法不正确的是（　　） A．图①中显微镜可放大640倍 B．调换40×物镜，应转动转换器 C．图③滴加的试剂为碘液 D．由④→⑤，应先将装片向右移动 4.下列有关“单细胞生物——草履虫”的说法，不正确的是（　　） A．既属于细胞层次，又属于个体层次 B．与植物根尖细胞相比，最主要的区别是没有叶绿体和细胞壁 C．对刺激表现出来的趋利避害不属于反射 D．通过分裂的方式进行繁殖 5“糖拌西红柿”常作为夏日餐桌的美食。下列有关说法不正确的是（　　） A．西红柿的果皮是上皮组织 B．流出的汁液主要来自西红柿细胞中的液泡 C．常吃西红柿可以预防坏血病 D．装新鲜西红柿保鲜袋内的“水珠”由呼吸作用产生 6.某同学制作口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察到不同放大倍数的视野甲、乙，如图所示，下列说法错误的是（　　） A．滴加生理盐水可维持口腔上皮细胞正常形态 B．染色时，在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引 C．由甲到乙，需先转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋 D．从目镜内看到的物像是放大、倒立的像 7.罗伯特·虎克用自制显微镜发现了细胞，开启了人类对微观世界的探索之旅。下图一是显微镜的结构，图二是某同学制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分步骤，图三是显微镜下观察到的不同视野。据图判断，正确的是（　　） A．图二中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b，步骤c中滴在载玻片中央的液体是生理盐水 B．图三由视野甲到乙时，应先向右下方移动装片，再换用高倍镜观察 C．观察细胞时可调节图一中的②使物像清晰 D．人的口腔上皮细胞比洋葱鳞片叶内表皮细胞少了细胞壁、液泡和叶绿体 8.如图是植物细胞和动物细胞结构模式图，对其结构和功能的叙述正确的是（ ） A. 甲乙中的②对细胞起保护和支持作用 B 细胞内物质和能量的变化都和结构④密不可分 B. 结构⑤内的物质是细胞质 D.结构⑥内都含有线粒体和叶绿体 9.如图表示人体的结构层次，有关叙述错误的是（　　） A. 经过细胞分化形成不同的甲 B. 与柳树相比，人体的结构层次中多了丙层次 C. 人的皮肤、血液属于乙层次 D. 从图中可以看出细胞是人体结构的基本单位 10.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”（如图）。荷花细胞和蜻蜓细胞都有的结构是（　　） A．细胞壁、细胞膜、叶绿体 B．细胞壁、细胞膜、线粒体 C．细胞膜、线粒体、细胞核 D．叶绿体、线粒体、细胞核 11.下列有关荷的描述，不正确的是（　　） A．小荷才露尖尖“角”——“角”是由叶芽（或枝芽）发育而来的荷花 B．中“通”外直——“通”指根状茎、叶柄和叶片内部有发达的气腔相通 C．藕断“丝”连——“丝”是茎中的输导组织 D．“千年”古莲子开花——“千年”还能开花是因为莲子的休眠 12.如图为恒温密闭玻璃温室大棚内一昼夜的二氧化碳浓度变化曲线。下列说法不正确的是（　　） A．光合作用开始于6时，结束于18时 B．大棚植物在18时有机物积累最多 C．6时和18时的光合作用强度与呼吸作用强度相等 D．E点比A点低，大棚植物才能正常生长 13.图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（ ） A. 本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件 B. 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ C. ④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里 D. ⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉 14.如图是叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是（　　） A．1属于上皮组织，细胞排列比较紧密 B．2内有输导组织，能够运输营养物质 C．4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔 D．5属于营养组织，细胞内含有大量叶绿体 15.小华对绿色植物做了归纳总结，你认为下列描述错误的是（　　） A. 藻类植物大量繁殖是池塘水变绿的主要原因 B. 苔藓植物有茎和叶的分化，无真正的根 C. 雪松种子外有果皮包被 D. 月季可以通过扦插繁殖后代，属于无性生殖 16.如图为光合作用和呼吸作用关系概念图，图中①、②、③处应依次填写(   ) A. 叶绿体、线粒体、