各单元重点句子品析（专项训练）六年级上册语文统编版

六年级各单元重点句子品析 第一单元 一、句子品析 1.《草原》:是啊!蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳! 品析：这句话是全文的 ，表达了蒙汉两族人民之间的 和 ______________之情。 2.《丁香结》:结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗? 品析：作者用 的句式表达了作者 的人生态度。这句话也告诉我们，我们应该 ， 同时也正是因为有了这些解不开的结，我们的人生才更加精彩。 3.《六月二十七日望湖楼醉书》:黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 品析： 用 的修辞手法，生动地表现了 。 第二单元 一、句子品析 1. 《七律·长征》:红军不怕远征难，万水千山只等闲。 品析：这两句是全诗的 句，赞美了红军 的革命精神，“不怕”二字是全诗的诗眼，“只等闲”表现了红军_________________ _______________________的英雄气概。 2. 《狼牙山五壮士》:顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 品析：这句话运用了 的修辞手法，把 比作 ，说明________ ________________________，充分体现了五壮士 的气概和 ___________________的决心。 3. 《开国大典》:到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 品析：这句话用 、 的修辞手法，形象地写出了_________________ ________________；把“红旗翻动”比作“_________________”,生动地写出了 的热烈气氛。 第三单元 一、句子品析 1.《竹节人》:破课桌，俨然一个剑拔弩张的古战场。 品析：“ ”形容形势紧张， 一触即发，这句话运用 的修辞手法，写出了 的场面。 2.《宇宙生命之谜》:地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。 品析：“ ”形容非常渺小。这句话运用 的说明方法，说明了 。 第四单元 一、重点句子品析 1.《桥》:山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 品析：这句话运用 的修辞手法，生动形象地写出了_________________ ________________。“咆哮”突出山洪 ，“狂奔”写出水流 ，“势不可当”写出水流 。 2.《穷人》:她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受 的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!” 品析：这段话用了 描写的方法，连用五个省略号，真实展现了桑娜_____ _________的心理，透过桑娜的心理活动，我们能充分感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜 的美好心灵。 第五单元 一、重点句子品析 1. 《夏天里的成长》: (1)草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。 品析：这三句话用 的修辞手法，具体地描写了 。 (2)人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。 品析：“热天”不是指季节，而是指_____________________________________ ____________，主要指 。“长”不仅指身体的成长，还指 。 2. 《盼》:吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。 品析：这句话用 的修辞手法，形象生动地写出了____________________ __________________，表现了“我”想穿上雨衣出