期末复习整数分数小数（课件）-三年级上册数学人教版

1 三年级上册知识点 Logo 万以内数的加减法 万以内的加法和减法 口算 几百几十加、减几百几十(笔算)优翼 用估算解决问题 两位数加两位数 两位数减两位数 三位数加三位数 计算法则 验算 三位数减三位数 计算法则 验算 解决问题 解决问题的策略 要认真分析具体情况,灵活选择是用精确计算还是估算。 两位数加两位数的口算 两位数减两位数的口算 方法一:把其中的一个两位数转化成整十数+一位数。 方法二:把每一个加数都转化成整十数+一位数。 方法一:把减数转化成整十数+一位数。 方法二:把两位数都转化成整十数+一位数。 几百几十加减几百几十(笔算) 三位数加减三位数的估算 方法:十位上的数相加满十就向百位进1 方法:十位上的数不够减就从百位退1 估小法:把数据往小估,结果仍然要比判定的数值大,说明不够。 估大法:把数据往大估,结果仍然比要判定的数值小,说明够了。 223>220,220+230=450, 234>230,223+234一定大于450。 三位数加两三位数 方法 验算 哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。 交换加数的位置,和不变。 三位数减两三位数 方法 哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10,加上本位上的数再减。 验算 被减数-差=减数;差+减数=被减数 Logo 多位数乘、除以一位数 多位数乘一位数 口算乘法 整十、整百、整千数乘一位数 两位数乘一位数(不进位) 笔算乘法 多位数乘一位数(不进位) 多位数乘一位数(进位) 有关0的乘法 因数中间(末尾)有0的乘法 解决问题 估算 “归一”问题 “归总”问题 除数是一位数的除法 口算除法 笔算除法 整十、整百、整千数除以一位数(首位能被整除) 几百几十、几千几百除以一位数 几十几除以一位数(每一位都能除尽) 两、三位数除以一位数的笔算 商中间或末尾有0的除法 解决问题 用除法估算解决问题 灵活选择估算策略解决问题 几百几十、几千几百除以一位数 几十几除以一位数 整十、整百、整千数除以一位数 (1)想乘法算除法。(2)利用数的组成口算;(3)利用表内除法口算。 先把整十、整百数后面的0挡住,再除以一位数,商是几,就再商后面加上挡住的0。 (1)利用数的组成口算; (2)利用表内除法口算。 先按照表内除法算出商,再看被除数的末尾还剩几个0,就在商的末尾添加上几个0. 把两位数分成几十和几,再用几十和几分别除以一位数,最后把两次所得的商加起来。 把被除数看成和它接近的整百数或几百几十数。 估算 两三位数除以一位数的笔算方法 从被除数的高位除起,一位不够看两位。除到哪一位,商就写在那一位的上面。当除到被除数的某一位不够商1时,用0占位。除的过程中,每次余下的数要比除数小。 注意:每一步的余数都不能大于除数,否则说明商的不对。 验算 两位数除以一位数 三位数除以一位数 商三位数 商两位数 商中间有0 商末尾有0 有没余数:商 除数=被除数 没有没余数:商 除数+余数=被除数 Logo 长方形和正方形 长方形和正方形 四边形 周 长 解决问题 周长 解决问题 四边形 四边形的特点:4条直的边、4个角、封闭图形 定义:封闭图形一周的长度,是它的周长。 测量方法:直尺测量;绕绳测量 周长公式: 长方形的周长=(长+宽) 2 变式:①长方形的长=周长 2-宽 ②长方形的宽=周长 2-长 正方形的周长=边长 4 变式:正方形的边长=周长 4 用数量,大小相同的小正方形拼成长方形和正方形 拼成正方形时周长最短 长方形和正方形的特点: 拼成一排长方形时周长最长 Logo 分数 19 分数的初步认识 分数的初步认识 认识几分之一 认识几分之几 分数的简单计算 同分母分数的简单加减法 1减去几分之几 分数的简单应用 认识整体的几分之几 “求一个数的几分之几是多少”的实际问题 比较几分之一的大小 比较同分母分数的大小 8 4=2 2 2=4 这些 的 是4个三角形 Logo 小数 小数的初步认识 认识小数 简单的小数加、减法 生活中的小数和小数的读法 一位小数的含义及写法 (十分之几可以写成零点几) 一位小数的大小比较 一位小数的加、减法 (列竖式计算时,小数点必须对齐) 解决问题 (从不同的角度思考,有不同的解题方法) 小数加减法的计算 Logo 时、分、秒 时、分、秒 Logo 年月日 年月日 24时计时法与时间表 Logo 测量 测 量 毫米、分米的认识 认识毫米 认识分米 米、分米、厘米和毫米之间的换算 千米的认识 认识千米 千米和米的换算 吨的认识 认识质量单位“吨” 千克和吨的换算 解决问题 列表法 Logo 倍的认识 Logo 千克和克