内容正文:
古代拉丁谚语说,生活里如果没有友情,一座城市就如同一片旷野,人们的面目就淡如一张图片,人们的语言则是一片噪音。
生活需要友情,友情是我们成长的心理需要,是我们成长的精神营养。
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
和朋友在一起
2
你的心事给谁说?
新华社对某校中学生进行了问卷调查:
“中学生交往调查”共调查了254人,回收有效问卷221份。
上述数据说明了什么问题?
项目 父母 老师 朋友 其他
人数 84 39 152 42
百分比 38.01% 17.56% 68.78% 19.00%
上述数据说明了:
朋友成为我们生命中越来越重要的部分。
探究与分享1
疏远
亲近
幼儿园
初中
小学
探究与分享
上初中了,你的朋友圈发生了什么变化?
说说心里话
由“熟悉”到“增加了几分陌生”;有的同学朋友圈扩大了,交往内容更丰富了;有的同学朋友圈比以前变小了,但交往更加深入,朋友关系更加密切。
与新同学交往缺乏感情基础;不被理
解,甚至容易被误解;担心被拒绝等。
在新环境中交友,你会遇到什么困惑、麻烦?
初一新生开学一个月了,七年级一班的小红同学已经第二次无故缺课了。原来和他最要好的伙伴们上了与她不同的中学,这让她觉得很孤单,郁郁寡欢。在班内不愿意与其他同学交往。她觉得中学同学不如小学同学亲密,觉得再也找不到像小学时那么好的朋友了。即便交了朋友恐怕也并不真正地了解自己,反而容易受伤害。与其这样还不如选择孤单。
出谋划策解忧愁
为什么会这样?你认为小红应该怎么做?
分析:
小学阶段的学生都比较单纯,所以真正的友谊并不难,可是随着年龄的增长,人的认识不一样了,想法不一样了,要找到志同道合的朋友就比较难了。但是只要付出真情,总能找到自己的友谊。
如何在新环境中结识新的朋友?
你 说 我 说
真诚友善地对待他人,和他人友好相处;
敞开心扉,积极乐观地接纳新同学;
在恰当的时候主动关心帮助同学等等。
畅所欲言
有同学认为,没有朋友自己感到孤单, 有了
朋友有时又增添了不少麻烦?你怎么看?
对友谊的渴望,是我们的心理需要,没有朋友,会感到孤单。在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水;有甜蜜也有苦涩,这都是正常现象。只要彼此真诚相待,和善相处,就会收获美好的情谊。
小龙是某校初二2班的学生。上初一时,小龙活泼好动,非常贪玩,时常违纪。虽然对数学有一定的兴趣,但因为学习态度不端正,成绩在班级位于中下游。
上初二后,班级新调了座位。前桌的小天成绩优异,数学成绩尤为突出,各方面表现出类拔萃。同样喜爱数学的两人,很快有了共同的话题,从课下探讨数学问题,到周末相约一起游玩,成为了无话不谈的朋友。小天喜欢打篮球,小龙就成了陪练,练着练着竟也对篮球有了感觉。
同龄人的故事—小龙的变化
一学期结束了,老师和同学们发现,原来那个贪玩的小龙不见了,现在的小龙,文明守纪,学习踏实努力,成绩进步显著,数学成绩尤其突出,还成为了班级篮球队的替补队员。
朋友的影响
思考: 1. 小龙身上发生了哪些变化?
2. 带来这些变化的重要原因是什么?
3. 你从中得到了哪些启示?
友谊的力量
1. 朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达;与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心;与热爱学习的朋友交往,我们会变得乐学善问。
古人云:与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
-----《论语•季氏篇》
孔子说:“有三种有益的朋友,有三种有害的朋友。同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友,这是有益的。同阿谀奉承的人交朋友,同当面恭维,背后诽谤的人交朋友,
同花言巧语的人交朋友,这是有害的。”
译:
善交益友
能帮助自己上进的朋友
品行方面
知识技能方面
益友的影响
影响“我”做积极向上的人;
带动“我