4 两位数乘两位数 解决问题（课件）-三年级下册数学人教版

解决问题（1） R· 三 年 册 级 下 1 一、创设情境，揭示课题 1.一个练习本3元，10个练习本多少元？ 3×10＝30（元） 答：10个练习本30元。 2.小红每天读书12页,20天能读多少页？ 12×20＝240（页） 答：20天能读240页。 某超市一个月卖出 5 箱保温壶，每箱 12 个。每个保温壶售价 45 元，一共卖了多少钱？ 二、自主探究，尝试解决 阅读与理解 你知道了哪些数学信息？ 要求的问题是什么？ （1）先求每箱卖了多少钱。 （2）再求一共卖了多少钱。 分析与解答 阅读与理解 一共卖的总钱数 =每箱卖的钱×保温壶的箱数 5箱 ？ 45×12＝540（元） 540×5＝2700（元） 你会列综合算式吗？ 综合算式：45×12×5 =540×5 ＝2700（元） 某超市一个月卖出 5 箱保温壶，每箱 12 个。每个保温壶售价 45 元，一共卖了多少钱？ （1）先求保温壶一共有多少个。 （2）再求一共卖了多少钱。 分析与解答 阅读与理解 一共卖的总钱数 =每个保温壶的价钱×保温壶的总个数 ？个 45元 12×5＝60（个） 60×45＝2700（元） 我还可以这样想 … 综合算式：12×5×45 =60×45 ＝2700（元） 某超市一个月卖出 5 箱保温壶，每箱 12 个。每个保温壶售价 45 元，一共卖了多少钱？ 方法二 分析与解答 阅读与理解 回顾与反思 两种方法都可以得到卖了______元。 （2）再求一共卖了多少钱。 12×5＝60（个） 综合算式：12×5×45 =60×45 =2700（元） 方法一 （1）先求每箱卖了多少钱。 45×12＝540（元） 540×5＝2700（元） 综合算式：45×12×5 =540×5 =2700（元） （1）先求保温壶一共有多少个。 60×45＝2700（元） （2）再求一共卖了多少钱。 2700 答：一共卖了2700元。 某超市一个月卖出 5 箱保温壶，每箱 12 个。每个保温壶售价 45 元，一共卖了多少钱？ 解决问题的步骤 第一步要通过看图、看文字弄清楚知道了什么，问题是什么。 第二步要分析哪些条件与问题有关，找出与问题有关的条件，从而找到解决问题的方法，然后分步列式计算或列综合算式计算。 第三步要检验结果是不是正确的，并写出答语。 归纳 三、巩固运用，深化理解 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 1. 张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。 每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃? 方法一： （1）每间教室装多少块玻璃？ 8×6＝48（块） （2）一共安装了多少块玻璃？ 48×16＝768（块） 综合算式： 8×6×16 ＝48×16 ＝768（块） 方法二： （1）16间教室共有多少扇窗子？ 6×16＝96（扇） （2）一共安装了多少块玻璃？ 8×96＝768（块） 综合算式:6×16×8 ＝96×8 ＝768（块） 答：一共要安装768块玻璃。 2.田径场的跑道长 400 米，小红每天跑 2 圈，她一个星期（7 天）共跑多少米？ 400×2=800（米） 800×7=5600（米） 2×7=14（圈） 400×14=5600（米） 答：她一个星期（7天）共跑 5600 米。 【选自教材P49 练习十 第1题】 【选自教材P47 做一做】 三（1）班 4 个小组的同学去摘苹果，每个小组 8 人，平均每人摘 15 千克。一共摘了多少千克苹果？ 4×8 = 32（人） 32×15 = 480（千克） 答：一共摘了 480 千克苹果。 四、课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？ 1.一个西瓜大棚有8垄，每垄种35棵西瓜秧。如果每棵西瓜秧结2个西瓜，一共结多少个西瓜？ 课后练习 2. 3次正好运完这些矿泉水。一共有多少瓶矿泉水？ 【选自教材P49 练习十 第2题】 【选自教材P49 练习十 第4题】 3.游泳池长25米。小军游了4个来回，一共游了多少米？ 【选自教材P49 练习十 第5题】 完成下页图书对应课时的练习。 解决问题（2） R· 三 年 册 级 下 14 一、创设情境，揭示课题 三年级女生进行集体舞表演。老师将参加表演的 60 人平均分成 2 队，每队再平均分成 3 组。每组有多少人？ 二、自主探究，解决问题 要把____人平均分成____队，每队再平均____组。 阅读与理解 60 2 3 要求每组有多少人？ 分析与解答 方法一：先求出每队有多少人，再求每组有多少人。 综合算式：60÷2÷3=10（人） 每个队的人数：6