2.2 享受学习 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二课 学习新天地 享受学习 做自己想做的事情时 做自己不想做的事情时 开始的时候 遇到困难的时候 有人反对的时候 事情做完的时候 开始的时候 遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候 与同学分享自己的感受。 学习是你想做的事情吗？ 如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？ 探究与分享 做自己想做的事情时 做自己不想做的事情时 开始的时候 遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候 开始的时候 遇到困难的时候有人反对的时候事情做完的时候 感到兴奋，充满期待 不气馁，积极寻求解决问题的方法 想方设法说服对方，支持自己 感到高兴，有成就感 态度不积极， 畏首畏尾 泄气，放弃自己的想法 随声附和，立即停止 感到很累，没有快乐感 探究与分享 学习的四个阶段 无意识， 无技能 有意识， 有技能 无意识， 有技能 有意识， 无技能 学习任何新事物或技能都需要经历这四个阶段。其中任何一个阶段都会有很多的情绪和感受。 里约奥运会半决赛后，傅园慧引爆网络。 “第一次因为一个铜牌得主而开始关注一项体育赛事” “可爱、好真实的姑娘！” “洪荒妹子拿了铜牌，举国上下的动静比拿金牌的还有兴致。” “好久没有体会到体育应该给我们带来的欢乐和激情了，真心希望洪荒妹子能一直这么快乐的参加比赛” “很励志。克服了伤病从低谷中站起来,做到了最好的自己，最后的铜牌已经足够，这才是真正的运动精神。” 网友评论 小组讨论： 虽未能获得冠军，但为何傅园慧却对自己非常满意？ 自己尽力了，没有留下遗憾 感受到体育带给自己的快乐 她很享受和高手比赛的感觉 有坚强的毅力和良好的心态 …… 经验分享： 你在学习过程中有过类似的经历吗？如果有，说说你当时的感受。 分享：我的精彩时刻 我真的无法用语言描述此时的心情，我想挑起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人，在我赶到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！ 战胜学习困难后的愉悦； 学习有进步了，我真快乐！ ； 学习成功后的鲜花和掌声… 我帮同桌解了一道题，我很快乐！ 学会了很多英语对话，我很快乐！ 数学老师课讲的特幽默，我真快乐！ 学习中的快乐 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 学习中有快乐 2016年4月份，在全国游泳冠军赛暨奥运选拔赛中，傅园慧第八排名垫底。随后，她选择到澳大利亚参加高强度的恢复练习。“那强度是她从五岁游泳到现在从来没有过的，从早到晚一直练习，她都是硬撑下来的，每天走路都走不动。” 傅园慧提到恢复训练时说“鬼知道我经历了什么！我真的有时候都感觉我已经要死了，我当时的训练真的是生不如死。” “每人的压力都挺大，学习有压力，有很累、很困难的时候，也有别人都无法理解你、误会你的时候，但就是不要放弃。”“最重要的是不要放弃自己，因为当你跨过这条鸿沟，走过这片黑暗，必将浴火重生。” 思考：傅园慧在训练过程中的经历说明了什么道理？ 尽管抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中的辛苦和困难，都需要我们凭借坚强的意志做出努力。 学习中也有辛苦 谈一谈你对学习的体验 1.学习中有快乐。 2.学习中也有辛苦。 3.学习苦乐相伴，体验美好，享受学习的过程。 小明的困惑之一：我从小就对数字推理感兴趣，所以理科我都很喜欢学，但是文史类的学科我就怎么都没有兴趣。我知道偏科不好，可我怎么才能学好文科啊？ 美国内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目：比尔·盖茨的办公桌上有５只带锁的抽屉，分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功５个标签；盖茨总是只带一把钥匙，而把其它的４把锁在抽屉里，请问盖茨带的是哪一把钥匙？ 比尔·盖茨的五把钥匙 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 20 小明的困惑之二：上中学后，学习的内容难了，科目多了，感觉时间总是不够用，没有休息、娱乐的时间。我该怎么办啊？ 15% 20%~30% 5% 50%~60% 无计划，无自律 50%~60% 有计划， 有自律 20%~30% 5% 15% 时间去哪了？ 不急 低效学习者的时间安排 紧急 重要 不重要 重要 不重要 高效学习者的时间安排 紧急 不急 学会学习，需要掌握科学的学习方法