第四章化学反应与电能 单元测试--2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

第四章 化学反应与电能 单元同步练习题 一、单选题 1．甲醇(CH3OH)燃料电池的工作原理如图甲所示，下列说法错误的是 A．该电池工作时，b口通入的物质为CH3OH，c口通入的物质为O2 B．该电池负极的电极反应式为 C．精炼铜时，粗铜应与甲醇燃料电池的正极相连，阴极的电极反应式为，电解质溶液为CuSO4溶液 D．用该燃料电池作电源，在实验室中模拟铝制品表面“钝化”处理的过程(如图乙)，阳极电极反应为 2．下列类比或者推理合理的是 A．Fe3O4写成盐的形式为Fe(FeO2)2，则Pb3O4也可写成盐的形式：Pb2PbO4 B．根据反应，则还原性Cu比H2强 C．根据反应，可知Na2HPO3是酸式盐 D．因氧化性：Cl2>I2，所以置换反应不能发生 3．运用电化学原理分离纯化乙二醛并回收硝酸的装置示意图(电极均为惰性电极)如下。下列说法正确的是 A．X极与电源的正极相连 B．在Y极上得电子 C．m为阳离子交换膜，n为阴离子交换膜 D．分离纯化结束后，A室溶液呈碱性 4．磷酸铁锂充电电池放电时的反应为。的晶胞结构示意图如下图所示(“●”为，位置分别在顶角、棱中心和面心，正八面体和正四面体由O围绕Fe和P形成，它们通过共顶点、共棱形成空间链结构)。下列说法正确的是 A．1个晶胞中含16个 B．电池放电时，电能转化为化学能 C．充电时Li电极应与外接直流电源正极相连 D．充电时的阳极反应为： 5．硫酸盐还原菌SRB是一类独特的原核生理群组，是一类具有各种形态特征，能通过异化作用将硫酸盐作为有机物的电子受体进行硫酸盐还原的严格厌氧菌。在地球上分布很广泛，通过多种相互作用发挥诸多潜力。但在水体中，会促使许多金属及合金发生腐蚀。某种Fe合金在硫酸盐还原菌存在条件下腐蚀的机理如图所示。 对于该反应机理相关信息分析正确的是 ①若引入新的菌种，一定可以加速对金属的腐蚀 ②硫酸盐还原菌(SRB)对金属的腐蚀作用是在无氧环境下进行的 ③在硫酸盐还原菌(SRB)作用下，Fe腐蚀后最终会生成 ④在SRB的作用下发生反应：(正极电极反应式) ⑤当1mol 在SRB的作用下转化为S2−时，理论上正极反应会消耗4mol水 ⑥若溶液中的S2−会完全转化为 FeS，则 Fe腐蚀后生成Fe(OH)2和FeS的物质的量之比为3：1 A．①②③ B．①②⑤⑥ C．②④⑥ D．②③⑤ 6．中国科学院金属研究所发现采用和NaOH混合促进剂，可明显提高铝与水反应制氢系统的性能，制氢机理如图。主要反应为：↑；。溶液显碱性，NA代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A．1L 0.1 mol∙L−1 溶液中阴离子数目等于 B．上述反应中的氧化产物为Sn和H2 C．标准状况下，反应过程中生成33.6L H2，转移电子数目为9NA D．Al-Sn 原电池的形成，能提高产氢速率，析氢反应主要发生在 Sn上 7．下列离子方程式书写错误的是 A．通入到含的溶液中： B．溶液滴入溶液中： C．明矾溶液中滴入溶液使沉淀质量最大： D．碳酸氢铵稀溶液中加入足量烧碱溶液： 8．一种可充电锌—空气电池放电时的工作原理如下图所示。已知：Ⅰ室溶液中，锌主要以的形式存在，并存在电离平衡。下列说法错误的是 A．放电时，Ⅰ室溶液中浓度增大 B．放电时，Ⅱ室中的通过阴离子交换膜进入Ⅰ室 C．充电时，电极的电极反应为 D．充电时，每生成，Ⅲ室溶液质量理论上减少 9．科学家研发了一种绿色环保“全氧电池”，有望减少废旧电池产生的污染。其工作原理如图所示，下列说法正确的是 A．K+向电极 a移动 B．电极b的电极反应式为 C．理论上， 当电极a释放出 (标准状况下)时，KOH 溶液质量减少32g D．“全氧电池”工作时将酸碱反应的中和能转化为电能 10．一种有效富集锂的电化学系统如图所示，中间区域置有具有一维孔道结构的MnO2，可容纳Li+进出。向MnO2所在腔室通入海水，启动电源1，使海水中Li+进入MnO2结构形成LiMn2O4；关闭电源1和海水通道，启动电源2，向电极2上通入空气，使LixMn2O4中的Li+脱出进入室2.下列说法错误的是 A．室1中电极1连接电源1的正极 B．富集锂的效率与MnO2的孔道结构及数量有关 C．室2中电极2上发生的反应为 D．室2中阳极发生的反应为 11．如图所示是一种以液态肼()为燃料，氧气为氧化剂，某固体氧化物为电解质的新型燃料电池。已知：在工作温度高达700～900℃时，可在该固体氧化物电解质中自由移动，反应生成物均为无毒无害的物质。下列说法错误的是 A．电池内的由电极乙移向电极甲 B．电池的总反应为 C．当电极甲上消耗1 mol时，电极乙上有22.4 L参与反应 D．电池外电路的电子由电极甲移向电极乙 12．设计如图所示装置回收金属钴。保持细菌所在环境pH稳定，借