专题08 走进社会生活 （讲义）- 2024年中考道德与法治一轮复习讲练测（全国通用）

专题08 走进社会生活 目 录 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 15 ( zxxk.com )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 2 2 考点一 社会生活 3 考向01 社会生活 3 考点二 个人与社会 5 考向01 个人与社会关系 5 考向02 社会关系 6 考向03 社会身份 7 考点三 社会化 8 考向01 社会化 8 考点四 亲社会行为 9 考向01 亲社会行为 10 考点五 网络利与弊 11 考向01 网络积极作用 11 考向02 网络消极作用 12 考点六 合理利用网络 13 考向01 理性参与网络生活 14 考向02 传播网络正能量 15 考点 课标素养要求 命题预测 社会生活 · 理解个人与社会的关系、学会处理与社会的关系；热爱社会、热爱生活； · 初步具备依法参与社会生活的能力； · 关心社会，服务社会，主动参与志愿服务活动、社区服务活动，具有奉献精神； · 形成初步的道德认知和判断，能够明辨是非善恶；通过体验、认知和践行，养成良好的道德品质。 · 辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中对保护未成年人隐私等合法权益 1.“社会生活、个人与社会、社会化、亲社会行为”考点以选择题、简答题、探究题的形式进行考查，考查的命题点以：研学活动、校本课程等实践活动考查学生参与社会生活的能力。 2.“网络利与弊、合理利用网络”考点以选择题、简答题、的形式进行考查，考查的命题点以：漫画、国家时政材料为情境，考查学生的媒介素养。 个人与社会 社会化 亲社会行为 网络利与弊 合理利用网络 考点一 社会生活 考点内容 特点 绚丽多彩 参与方式 观察、与人交流、参加社会实践活动、借助媒体等。 原因 ①人们在社会交往中形成了各种社会关系。 ②随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ③我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 ( 形成 “ 社会 ” 概念： 大自然中的动、植物 琳琅满目的商品 四通八达的交通 热闹繁华的集市 各种各样的场馆 …… 等等 ) 考向01 社会生活 【例1】2020-山东烟台·二模我们要走进社会，了解社会、感受社会丰富多彩的生活。下列了解社会的方式不恰当的是（ ） A.周末到博物馆参观 B.在网上浏览攻击我国社会制度的言论 C.关注新闻联播，了解国家大事 D.周末去图书馆看书展 【答案】B 【详解】本题考查参与社会生活的方式。 ACD：周末到博物馆参观、周末去图书馆看书展、关注新闻联播，了解国家大事都是了解社会的方式，故ACD正确； B：我们不要在网上浏览攻击我国社会制度的言论，故B错误； 本题是逆向选择题，故本题选B。 【变式1-1】2023-安傲除州·二模兔年春节，北京市文物局所属博物馆立足本馆特色，推出延时开放举措。以满足越来越多的人春节假期到博物馆参观的需求。到博物馆参观（ ） ①能够感受社会生活 ②可以获得精神滋养 ③可以快速提高成绩 ④需要心怀敬畏之心 A. ①②③ B.①②④ c.①③④ D. ②③④ 【答案】B 【详解】本题主要考查我与社会的相关知识。 B：小敏和同学们观看天宫课堂直播，说明我们可以通过关注时事政治来了解社会，故B选项说法正确； ACD：题干信息与我们的社会生活绚丽多彩、个人是社会的有机组成部分、在不同的社会关系中我们有不同身份均无关，故ACD选项不合题意； 故本题选B。 ( 强化刚性考点的理解，形成准确的认知判断能力。 阅读概括材料、图片中信息，抓关键词，迁移到所学知识上。 ) 考点二 个人与社会 考点内容 关系 ①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ③人的成长是不断社会化的过程。 ④我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ⑤人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（如何理解人的生存发展离不开社会：③④⑤） 社会关系 ①血缘关系 ②地缘关系 ③业缘关系 社会身份 ①我们是父母的子女; ②我们是老师的学生、同学的同学; ③在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居; ④在祖国大家庭中，我们是未来的建设者；