第三课 我国的经济发展 复习课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

第三课 我国的经济发展—知识体系 第三课 我国的经济发展 3.1 贯彻新发展理念 3.2 推动高质量发展 坚持以人民为中心的发展思想 含义： 为什么坚持以人民为中心？（或意义） 怎么坚持以人民为中心的发展思想？ 坚持创新协调绿色开放共享发展 为什么要坚持新发展理念？ 坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展的具体内涵、解决问题、重要性、具体措施（怎么做？） 全面建设社会主义现代化国家的首要任务 高质量发展的内涵？ 高质量发展的特点？ 构建新发展格局 体系构建 为什么要推动高质量发展？ 怎么推动高质量发展？ 新发展格局：含义、如何做？ 重点知识点 1、坚持以人为中心的发展思想的含义？ 2、为什么要坚持以人民为中心的发展思想？（或坚持以人民为中心发展思想的意义？） 3、坚持以人民为中心的发展思想的具体要求？（或如何坚持以人民为中心？） 4、社会主义现代化国家的首要任务是高质量发展 5、树立新发展理念的必要性是什么？ 6、新发展理念的具体内涵（解决问题、重要性、实践要求） 7、如何贯彻新发展理念？ 8、高质量发展的内涵？ 9、为什么要推动高质量发展？ 10、如何推动高质量发展？ 11、什么是新发展格局？ 12、如何建成新发展格局？ 13、建设现代化经济体系（内涵、内容构成、必要性） 14、发展实体经济线索（含义，地位） 15、供给侧改革（含义，原因，怎么办？） 重点知识以及线索归纳 重点归纳1：坚持以人民为中心的发展思想 1、内涵：坚持以人民为中心的发展思想，就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平的惠及全体人民。 人民性是马克思主义的本质属性。 以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求， 彰显了人民至上的立场观点方法， 确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的基本原则。 2、坚持以人民为中心的发展思想的意义？（或为什么要坚持以人民为中心的发展思想？） 1.）发展为了人民，就是要从人民群众根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。（发展目的） 2）.发展依靠人民，就是要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。（发展动力） 3）.发展成果由人民共享，就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。（发展落脚点） 3、坚持以人民为中心的基本要求？（或如何坚持以人民为中心的思想？） 1、为什么要贯彻新发展理念？ （1）实践的需要： 理念是行动的先导，一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。新时代需要新发展理念 （2）人民的需要 着力解决好发展不平衡不充分问题，破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的美好生活需要 重点归纳2：坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展新理念 理念 解决问题（或着力点） 重要性以及实践要求 创新 发展动力问题 重要性：发展动力决定发展速度、效能、可持续性。创新是引领发展的第一动力。 实践要求：必须把创新摆在现代化建设全局中的核心地位，不断推进理论创新，制度创新，科技创新，文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 2、新发展理念的具体内涵、重要性、实践要求 （二）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展新理念 理念 解决问题（或着力点） 重要性以及措施 协调 发展不平衡问题 重要性：协调发展是持续健康发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一； 措施：坚持协调发展，要正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性。(P35名词点击) 绿色 人与自然和谐共生问题 重要性：绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。 实践要求：必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山理念，坚持可持续发展，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。坚定不移走生产发展、生活富裕、生态文明的良好发展道路，建设美丽中国，实现中华民族永续发展，建设人与自然和谐共生的中国式现代化。 理念 解决问题（或着力点） 重要性以及实践要求 开放 发展内外联动问题 重要性： 开放带来进步，封闭必然落后，开放是国家繁荣发展的必由之路 实践要求：①坚持开放发展，要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略， ②遵循共商共建共享原则 ③推进高水平对外开放，推动构建人类命运共同体。 共享 社会公平正义问题 重要性：是中国特色社会主义的本