1.1 物质的变化和性质学案--2023-2024学年九年级化学人教版上册

1.1 物质的变化和性质 【学习目标】 （一）学习目标 1.列举日常生活中的现象，观察分析物质变化的实验，能够理解化学变化和物理变化的基本概念。 2.小组合作探究实验，学会观察并描述实验现象，能够区分物理性质和化学性质。 3.重视观察能力及分析能力的培养，并能养成科学的实验的素养。 【预习新知】 （一）预习新知 一、【建立网络】——我来归纳 1. 我所知道的物质的变化有 和 两种。 2. 物理变化的特征是 ，化学变化的特征是 ，两种变化的本质区别是 。 3. 化学变化过程中常伴随的现象有 、 、 、 、 、 等，但这些现象 （“能”或“不能”）作为判断是否发生化学变化的依据。 4. 物理变化和化学变化是相互联系的。如蜡烛燃烧过程中，石蜡熔化是 变化，而蜡烛燃烧是 变化。 6. 我所知道的物质的性质分为 和 两类。 7. 化学性质是 ；举例： 。 8. 物理性质是 ；物质的 、 、 、 、 、 、 、 等属于物理性质。 9. 物理性质与化学性质的区别： 。 10. 物质的性质是物质本身所具有的属性。物质的性质决定物质的 ， 物质的用途也体现了物质的 。 【思考探究】 （一）思考探究 1、物质的性质与物质的变化有哪些区别和联系？ 2、物理性质和化学性质。 讨论交流：煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料，它的主要成分是CO（一氧化碳）。一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的有毒气体。为了防止煤气中毒，人们在煤气里加入少量有强烈刺激性气味的气体——硫醚，当煤气泄漏时人们可以根据硫醚的气味觉察到煤气的泄漏，以便及时采取措施。在标准状况下一氧化碳难溶于水、密度为1.25 g/L，比空气密度略小。一氧化碳有剧毒因为它能与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧。一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳。在冶金工业上常用一氧化碳作还原剂将铁矿石中的铁元素还原出来。 请你根据阅读材料完成下列问题： （1）一氧化碳的物理性质：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________； （2）一氧化碳的化学性质：________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________。 【巩固训练】 （一）巩固训练 1.日常生活中常发生的一些变化，其中前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( ) A.电灯通电后发光、植物的光合作用 B.米饭变馊、轮胎爆炸 C.稀有气体制造电光源、海水晒盐 D.糯米制成酒、发生沙尘暴天气 2.化学使世界变得绚丽多彩。下列变化在生活中经常发生，其中属于化学变化的是( ) A.冰雪融化 B.蔗糖溶解 C.纸张燃烧 D.香水挥发 3.下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是( ) A.水结冰——呼吸作用 B.气球爆炸——干冰升华 C.氢气燃烧——矿石粉碎 D.海水蒸发——木条复燃 4.下列变化中，属于化学变化的是( ) A.水果榨汁