2024届山东省郓城第一中学高三一轮复习第十七章 资源安全与国家安全学案17

第17章 资源安全与国家安全 山东省郓城第一中学 高三年级 《第17章 资源安全与国家安全》 编制：陈云涛 审核：高三地理组 编号： 时间：2024年1月 班级：　　　 姓名：　　 　 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 一、国家安全 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。资源安全在国家安全中占有基础地位，资源安全与生态安全、环境安全、食物安全及经济安全有互动性或相关性。 二、自然资源 （一）自然资源基础 1、自然资源概念的界定：①存在于自然界；②对人类具有经济价值。 2、可再生资源与非可再生资源 可再生资源主要包括两种：第一，在人类历史可预见的未来，取之不尽用之不竭的资源，如太阳能、风能、地热能等。第二，通过天然作用或人工活动能再生更新，而为人类反复利用的资源，如水资源、土壤、森林、草场、水生生物等。其中第二种可再生资源如果开发利用不合理，它们的再生周期就会延长，甚至变成非可再生资源。 非再生能源，是指在自然界中经过亿万年形成，短期内无法恢复且随着大规模开发利用，储量越来越少总有枯竭一天的能源。包括煤、原油、天然气、油页岩、核能等。 3、自然资源的分布 全球自然资源分布广泛，但很不均衡，存在资源富集区和资源贫乏区。可再生资源，如水资源、生物资源，其分布受纬度位置、海陆位置等因素影响，具有一定的地域分布规律；非可再生资源，如矿产资源，其分布受到地质条件的制约。 （二）耕地资源与国家粮食安全 1、我国耕地资源现状 ①数量——耕地资源绝对量大，人均不足。 ②质量——耕地资源整体质量欠佳。 ③分布——耕地资源空间分布不平衡，水土资源配置欠佳。 ④后备——耕地后备资源数量少、质量差，开发利用难度大。 · 耕地是由自然土壤发育而成的，但并非任何土壤都可以发育成为耕地。能够形成耕地的土地需要具备可供农作物生长、发育、成熟的自然环境。主要包括： ①必须有平坦的地形，或在坡度较大的条件下，能够修筑梯田、而又不至于引起水土流失，一般坡度超过25°的陡坡不宜发展耕地。 ②必须有相当深厚的土壤以满足储藏水分、养分，供作物根系生长发育之需。 ③必须有适宜的温度和水分条件，以保证满足农作物生长发育成熟对热量和水分的需求。 ④必须有一定的抗拒自然灾害的能力。 ⑤必须达到在选择种植最佳农作物后，所获得的劳动产品收益，能够大于劳动投入，取得一定的经济效益。 但凡具备上述条件的土地经过人们的劳动可以发展成为耕地，这类土地称为耕地资源。耕地资源包括两种类型：一是已开发利用的土地，即耕地；二是尚未开发利用的土地，即荒地。 2、我国粮食安全现状 ①当前问题：人均粮食占有量较少、粮食增产难度较大、粮食种植比较收益较低、粮食总体质量偏低等。 ②长远问题：消费需求呈刚性增长、供需区域性矛盾突出、品种结构性矛盾加剧等。 3、基于保障粮食安全的耕地保护措施 ①确保耕地数量（严守18亿亩耕地红线，占补平衡，开发后备资源，土地复垦，集约利用，土地流转等） ②提高耕地质量（农田综合整治，改造中低产田） ③防止耕地污染（耕地污染不仅威胁粮食安全，还危害人民生命健康安全） ④提高耕种积极性（加大水利设施投入，政策扶持） ⑤加强农业科技应用（病虫害预警监控，气象灾害预测） · 保障粮食安全措施的分析思路 粮食安全既包括数量安全又包括质量安全。数量安全问题的本质是供求失衡，故在分析粮食安全措施时需要结合生产、流通和消费的全过程来进行。粮食生产除了要关注耕地数量和质量外，还可以从培育优良品种，提高管理技术等角度来展开分析；粮食流通可以从区域调配、适度进口、战略储备等角度展开；消费环节要注意节约粮食，适度消费。 （三）水资源与国家安全 1、概念：水资源是指地球上所有的气态、液态和固态的天然水，狭义的水资源是指人类能够直接利用的淡水，包括地表水和地下水，常见地表水资源有江河水、湖泊水、沼泽水和水库水。 2、我国水资源存在的问题 ①时空分布不均，缺水问题突出 我国水资源具有“南多北少、东多西少”的空间分布特点和“夏秋多、冬春少，年际变化大”的时间分配特点。我国水资源的空间分布与人口、土地、产业布局之间存在着明显的不匹配性。当用水需求超过水资源供给能力时，就会出现水资源短缺现象，我国北方和西北地区主要为资源型缺水，南方主要为水质型缺水。 ②水污染问题严重 ③水资源利用率低，浪费严重 3、我国水资源安全保护措施 ①兴修水利，优化水资源配置 ②节约用水，构建节水型社会 ③水污染防治：通过法治、管理、科技等手段，预防和治理水污染。 减少排放 排污染物时，必须充分考虑水体的承载能力，把环境污染控制在特定限度