专题三 多民族政权的并立与元朝的统一——辽宋夏金元 综合训练作业课件--2024届高三历史统编版（2019）一轮复习

专题综合训练 专题综合训练 1. [2022辽宁大连二十四中模拟]宋初,中央常出现“财已匮而枢密院益兵不已,民已困而三司取财不已。中书视民之困,而不知使枢密减兵,三司宽财者,制国用之职,不在中书也”的状况。这种状况反映出 A.分割相权解决了宰相擅权的问题 B.制度创新带来了严重的社会危机 C.行政不统一影响政府的治理效果 D.机构重叠加重了政府的财政负担 答案 1.C　根据材料并结合所学可知,宋初采用分化事权的办法削弱相权,中书掌行政,三司掌财政,枢密院掌军政,但是由于事权过于分散,难以统一解决问题,影响了治理的效果,C项正确;材料没有体现对宰相擅权问题的解决,排除A项;“严重的社会危机”从材料中体现不出来,排除B项;材料体现不出机构的重叠,排除D项。 专题综合训练 2. [2023湖北重点高中联考]沈括出身于仕宦之家,幼年随父宦游各地。嘉祐八年(1063年),进士及第,受扬州司理参军。宋神宗时参与变法,历任太子中允……三司使等职。熙宁五年(1072年),淮南饥荒,沈括受命巡察,发放常平仓钱粮,疏通河渠。元丰三年(1080年),出知延州,兼任鄜延路经略安抚使,驻守边境,后被贬。晚年移居润州(今江苏镇江),隐居梦溪园。材料中沈括的经历主要可以用于探究宋代 A.科举完善与社会流动 B.经济繁荣与社会保障 C.士人品格与科技进步 D.政治制度与社会治理 答案 2.D　据材料可知,北宋科学家沈括进士及第后,曾任扬州司理参军、三司使等职,参与变法、巡察淮南饥荒、发放常平仓钱粮、疏通河渠等活动,结合所学知识可知,这些经历可以用于探究宋代政治制度与社会治理,D项正确;科举完善与社会流动只是部分信息,并非材料主旨,排除A项;材料并未体现宋代经济繁荣和社会保障,排除B项;士人品格与科技进步在材料中并未体现,排除C项。 专题综合训练 3. [2022辽宁沈阳质监]北宋时,苏辙出使辽国,发现其兄苏轼的诗词文章在当地广为流传。之后,他在赠友人的诗中写道:“谁将家集过幽都,逢见胡人问大苏。”这表明 A.宋辽实现文化习俗统一 B.文学成为民族交流的载体 C.诗词成为当时文学主流 D.苏轼文学具有独特的魅力 答案 3.B　苏轼的诗词文章在辽国广为流传,而诗词文章属于文学,这表明文学成为当时民族交流的载体,B项正确。 专题综合训练 4. [2022湖北模拟]宋代文献中有不少女性经商的记载,如宋五嫂原来是“汴京酒家妇”,做得一手好鱼羹,竟吸引了太上皇进食,后来“人竞市之,遂成富媪”,女性经营的著名店铺还有曹婆肉饼、王妈妈茶肆、王小姑酒店、李婆婆杂菜羹、陈妈妈泥面具风药铺、丑婆婆药铺等。这说明宋代 A.理学思想渗透到社会生活 B.女性的活动范围有所拓展 C.传统道德礼教的地位动摇 D.逐利是女性经商主要动力 答案 4.B　根据材料并结合所学可知,随着宋代商品经济的发展,女性经营店铺的现象出现,这说明商业发展促使女性活动范围拓宽,B项正确;材料内容与理学思想无关,排除A项;女性参与商业活动不能说明传统道德礼教地位动摇,排除C项;根据材料无法得出女性经商的主要动力,排除D项。 【警示】商品经济发展推动人们观念变化,但中国古代女性的地位并不会因此得到根本改变 专题综合训练 5. [2023广西联盟校检测]朱熹盛赞并为之作跋的《程董二先生学则》规定:“读书必专一,写字必楷敬;几案必整齐,堂室必洁净;相呼必以齿,接见必有定。”每条之下均提出具体要求,如“读书必专一”要求“非圣贤之书勿读,无益之文勿观”;“相呼必以齿”要求“年长倍者以丈,十年长者以兄,年相若者以字。勿以尔汝。书问称谓亦如之”。该学则 A.旨在引导学生考取功名 B.说明文人社会地位提高 C.标志程朱理学正式形成 D.重在规范言行提高修养 专题综合训练 答案 5.D 专题综合训练 6. 金统治的原北宋疆域内佛教繁荣,金世宗本人并不信仰佛教,但他多次召见汉族高僧,赐以“国师”称号,“威仪如王者师,国主有时而拜”。金世宗的做法 A.推动了佛教的中国化 B.利于缓和民族矛盾 C.挑战了儒学正统地位 D.旨在推广女真文化 答案 6.B　金世宗本人不信仰佛教,但他对汉族高僧十分重视,这说明金世宗企图通过重视汉民族的宗教信仰来缓和民族矛盾,故B项正确。金世宗重视汉族高僧这一做法并不能推动佛教中国化,故排除A项。尊崇佛教高僧不等于挑战儒学正统地位,故排除C项。佛教不是女真族特色文化,故排除D项。 专题综合训练 7. [2023海南模拟]右图是敦煌莫高窟石刻,它是佛教人士驱魔消灾的宗教崇拜行为的见证。图中刻有“六字真言”两行,每行一种文字,计有梵文、藏文、汉文、西夏文、八思巴蒙古文、回鹘文六种文字。该石刻可用于研究元代 A.民族交融的趋势 B.对西域管辖因俗而治