第五讲 认识千米-2023-2024学年三年级下册数学寒假自学课（苏教版）

第五讲 认识千米 1、1了解千米的含义,建立1千米的长度概念。2知道1千米=1000米,能进行千米和米 之间的换算。 1、千米的认识。 计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用“千米”作单位。千米可以用字母“km”表示，千米又叫做公里。 2、长度间的单位换算。 1千米=1000米 1米=10分米=100厘米=1000毫米； 一、选择题 1．400米＋600米＝（    ）千米。 A．1 B．100 C．1000 2．小宁家到学校大约有1千米，他从家正常步行到学校的时间大约（    ）。 A．4分 B．15分 C．60分 3．明明沿着400米的跑道跑了2圈半是（    ）千米。 A．3 B．2 C．1 4．位于合肥市滨湖新区环巢湖道路的南淝河大桥是合肥市最长的一座跨河大桥，该桥梁全长为856（    ）。 A．吨 B．米 C．千米 5．张老师从家出发，用了2小时到达离家32千米的目的地，估计一下，张老师使用的出行方式是（    ）。 A．步行 B．自行车 C．汽车 二、填空题 6．学校操场跑道一圈长250米，张老师上午跑4圈，下午也跑4圈，张老师一天一共跑了( )千米。 7．小芳家离学校4千米远，小强家离学校2400米远，小芳家和小强家最远相距( )米，最近相距( )米。 8．乐乐家与学校相距1000米，乐乐每天要走2个来回，她每天一共要走( )米，是( )千米。 9．在括号里填上合适的单位。 (1)三年级的小红身高约1( )35( )，体重27( )。 (2)一本数学书重约200( )。 (3)一辆汽车每小时行驶65( )。 10．亮亮家距离图书馆是1千米，一天，他去图书馆借书，走了250米后发现忘记带借书证了，又回家去取，然后到图书馆。去图书馆亮亮一共走了( )米。 三、连线题 11．连一连。    四、排序题 12．把下面各长度按照从长到短的顺序排一排。 5030米；3005千米；530毫米；5003千米；3500米；305米。( ) 五、解答题 13．修路队修一条1千米长的路，修了8天后，还剩144米，平均每天修多少米？ 14．童童家到学校1500米，到超市4500米。学校到超市的距离是多少米？合多少千米？ 15．一个修路队修筑一条公路。第一天修了全长的一半，第二天修了剩下部分的一半，还剩下2000米没有修完。这条公路全长多少千米？ 16．小明和爸爸骑自行车去周口森林公园游玩。3小时骑了27千米，他们平均每小时骑多少米？ 17．小刚每天晨跑，他沿着500米长的林荫大道跑两个来回，请你帮他算一下，他每天跑多少千米？ 18．国庆假期小兰去奶奶家，先乘坐3小时的长途汽车，汽车每小时行驶80千米，再步行1000米到达奶奶家。那么小兰家距离奶奶家有多少千米？ 19．一只小蜗牛5分钟爬行80毫米，照这样计算，1小时它能爬行多少？够1米吗？（先整理条件和问题，再解答） 20．如图，壮壮家到邮局有7500米，到学校有4千米，超市到邮局有4500米。 （1）学校到邮局的距离是多少米？ （2）壮壮家到超市的距离是多少千米？ 参考答案 1．A 【分析】此题单位不统一，先计算再统一单位。 【详解】400米＋600米＝1千米。 故选：A。 【点睛】此题考查千米概念的掌握情况，注意区分米和千米，同时也要细心解题。 2．B 【分析】根据生活常识走1千米的路程大约需要十几分钟。 【详解】走1千米大约要15分钟。 故答案为：B 【点睛】1千米＝1000米，此题根据生活常识解答即可。 3．C 【分析】跑1圈是400米，跑2圈是（400×2）米，跑半圈是（400÷2）米，则一共跑了（400×2＋400÷2）米。米和千米之间的进率是1000，据此将路程换算成千米。 【详解】400×2＋400÷2 ＝800＋200 ＝1000（米） 1000米＝1千米 则跑了2圈半是1千米。 故答案为：C 【点睛】本题关键是求出跑半圈的路程，再求出跑的总路程。 4．B 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量南淝河大桥的全长用米作单位。 【详解】由分析得： 位于合肥市滨湖新区环巢湖道路的南淝河大桥是合肥市最长的一座跨河大桥，该桥梁全长为856米。 故答案为：B 【点睛】此题考查根据情景选择合适的长度单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 5．B 【分析】根据路程÷时间＝速度，用两地之间的距离除以用的时间，求出张老师出行的速度是多少；然后联系实际情况，判断出张老师所使用的出行方式即可。 【详解】32÷2＝16（千米/时） 步行每小时只能走几千米，自行车每小时可以行