期末知识点-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

部编八年级道法上册知识点： 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一框 我与社会 1、 我们可以通过哪些方式了解社会生活? 答：① 可以到农村、工厂、商场感受社会生活；② 到社区进行社会调查； ③ 阅读报纸，收看电视上网查询；④参观博物馆、观看升旗仪式； ⑤参加社会公益活动、做志愿者；等等。 2、我们感受社会生活的意义、原因或收获。(积极了解社会有什么积极意义?) 答： ①我们会感受到社会生活是绚丽多彩的，会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ②我们会更加关注社区治理.并献计献策， ③我们会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 ④感受到国家富强，社会和谐，人民幸福。 3、个人与社会的关系是怎样的?（如何理解个人和社会的关系） 答：①个人是社会的有机组成部分。我们都是社会的一员，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ③个人与社会相互依存，密不可分。个人是社会中的人，社会是由个人组成的。个人的生存离不开社会，个人的发展更需要社会提供种种条件。 4、人的身份是如何确定的？ 答：人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 5、几种主要的社会关系。 答：(1)血缘关系:如家族成员之间的关系（父母、子女、兄弟姐妹）等。 (2)地缘关系:如同乡、邻居、同桌、邻桌等。 (3)业缘美系:如同学、同事、警察、医生、老师、小区的业主、志愿者等。 第二框 在社会中成长 1、为什么说人的成长是不断社会化的过程? 答：通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 2、社会化对个人的影响有哪些？ ①使我们的知识不断丰富。 ②能力不断提高。 ③规则意识不断增强。 ④价值观念日渐养成。 ⑤使我们逐步成长为一名合格的社会成员。 3、为什么说个人的生存和发展离不开社会?（个人和社会的关系） 答：① 个人是社会的有机组成部分。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。③人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4、为什么要养成亲社会行为? (养成亲社会行为、积极融入社会有什么意义?) 答：(1)青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 (2)亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）我们只有主动关心社会，积极融人社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （4）有利于增强社会责任感，锻炼能力，提高自身修养和素质。 （5）有利于我们践行社会主义核心价值观，传递社会正能量，形成良好的社会风气。 5、什么是亲社会行为？（亲社会行为的含义是什么？） 答：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。 6、亲社会行为的表现有哪些？ 答：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、公交车上给老弱病残孕让座、向灾区捐款捐物等。 7、如何养成亲社会行为? 答：(1)树立积极的生活态度，关注和了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 (2)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 (3)在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 8、请推荐一个你参加过的社会实践活动或者社会公益活动。并说明理由。 答：（1）参加学雷锋活动。理由：①参加学雷锋活动有利于我们养成亲社会行为；②通过热心帮助他人，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。③可以得到别人的尊重和认可。 （2）参加“保护母亲河，环保在行动”活动。理由：①通过活动可以学到很多在课堂上学不到的知识，加深对课堂学习内容的理解；②可以培养和锻炼我们的实践能力；③可以加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感等。④可以拓展视野，丰富知识，提高自身道德修养和适应社会的能力。 9、 体现个人与社会关系的语句： 答：①每人前进一小步，社会前进一大步； ②单丝不成线，独树不成林；③花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲；④一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。 10、 社区内宠物伤人和宠物随地大小便的问题引起了小丽和同学们的思考。为此，小丽和同学们组成了社区调查小组，利用周末时间进行了社区调查，之后他们写