内容正文:
Unit 4 Amazing art
1
明晰 学习目标
01
Section Ⅰ Understanding ideas
明晰 学习目标
语篇精读 突破核心考点
课时分层作业
2
核心
单词 greet,broadcast,stair,load,battle,fold,sculptor,exhibition,neighbourhood,calligraphy,demonstrate,vividly,needle,elegant,carve,contemporary,cigarette,lack,stimulate,wine,sponsor,emperor,fond,frequent,vase,mostly,shade
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课时分层作业
重点短语 make/leave an impression on,get a load of...,hold up,be made of/from,come up,have a mind of one's own,look into,but then again,get up close and personal with,for oneself,reach out to,by the way,be regarded as,in the history of,be known for,due to,be fond of,on the move,day after day,sing high praises for
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重点句式 1.that's why...
2.do表示强调
3.状语从句的省略
单元语法 现在进行时的被动语态
主题写作 描写一件艺术品
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教材认知
02
课文研读
要点精析
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7
1.a live _________ 一场直播
2.a flight of ______ 一段楼梯
3.one of the bloodiest _______ 最残酷的战役之一
broadcast
stairs
battles
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1._____ v.问候,迎接,招呼→greeter n.(餐馆、商店等处的)门迎,迎宾→ greeting n.问候,招呼
2.____ n.某物的量→unload v.卸载→download v.下载→upload v.上传→overload v.超载
3.____ v.折起→unfold v.(使)展开→folding adj.可折叠的
greet
load
fold
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4.sculpt v.雕刻,雕塑→________ n.雕刻家,雕塑家→sculpture n.雕刻品,雕塑品
5.exhibit v.展览→exhibitor n.参展商→__________ n.展出,展览
sculptor
exhibition
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1._________________________ 给……留下印象
2.____________ 注意,仔细看(常用于表示惊讶或羡慕)
3._______ 举起
4._______________ 由……制成
5._______ 发生;出现
6._________ 往里看;调查;考察
7.________________________ 有主见,能自主决定
make/leave an impression on
get a load of...
hold up
be made of/from
come up
look into
have a mind of one's own
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