第2章 群落及其演替（单元测试）-【上好课】高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修2）

第2章 群落及其演替 单元检测 1、 单选题（15小题） 1．某潮间带分布着海星，藤壶、贻贝、石鳖等动物，藤壶、贻贝、石鳖相互之间无捕食关系，但都可被海星捕食。海星被人捕光后，藤壶较另两种动物数量明显快速增加。下列说法错误的是（　　） A．藤壶、贻贝、石鳖三者之间存在着竞争关系 B．海星被捕光后，藤壶成为优势种，其种内斗争加剧 C．该潮间带中全部动物和浮游植物共同构成生物群落 D．样方法适合调查生活在该狭长海岸的活动范围小的藤壶种群密度 2、吹绵蚧是一种严重危害果园生产的害虫，澳洲瓢虫以吹绵蚧为食可以有效抑制该害虫的数量，科学家研究了吹绵蚧种群数量的变化规律，为防治害虫提供科学依据。如图是吹绵蚧种群数量与被捕食率、补充率的关系模型，其中补充率代表没有被捕食的情况下吹绵蚧增长的比率。下列说法正确的是（ ） A. 当吹绵蚧种群数量介于m-n点之间时，种群数量会逐渐稳定在m点 B. 当种群数量超过m点时，会导致吹绵蚧虫害的爆发 C. 当种群数量超过p点时，吹绵蚧种群数量会稳定在q点 D. 在果园中适当投放澳洲瓢虫，可使吹绵蚧数量长期稳定在n点 3、 美国加州南部红圆蚊是一种非常普遍的柑橘害虫，蔷薇轮阶小蜂入侵后成为红圆蚁的有效寄生物；后来加州从我国引入岭南蚜小蜂成功繁殖定居，10年后岭南蚜小蜂几乎在整个区域完全取代了蔷薇轮蚁小蜂。下列相关叙述错误的是（　　） A. 岭南蚜小蜂、蔷薇轮蚊小蜂与红圆蚁的种间关系均为寄生 B. 岭南蚜小蜂和蔷薇轮蚁小蜂有高度相似的生态位，无法长期共存 C. 研究柑橘的生态位时，应包括柑橘与红圆阶和其他物种的关系等 D. 蔷薇轮蚁小蜂被取代后，其生态位变小 4、在某山区坡地生态环境受破坏后，当地采取了相关措施进行治理。陡坡在封山育林后的若干年内，经历了一年生草本植物、多年生草本植物和灌木三个阶段，如图表示其典型物种①②③的种群密度变化。下列叙述正确的是（　　） A. 计数山脚下土壤中小动物类群的相对数量常用取样器取样法 B. 该山坡在c时刻物种①消失被物种③取代，说明群落发生了初生演替 C. 在b时期，物种①②③呈垂直分布 D. 物种②和物种③的种间关系是捕食 5、下图为某湖泊生态系统的部分组成示意图，数字代表不同的植物带，且1~4均由5演变而来，则下列关于该生态系统的描述，正确的是（　　） A. 图中1~5植物带的不同分布属于群落的垂直结构 B. 该湖泊中的生物大多呈均匀分布 C. 水中生物的分层现象由光的穿透性、温度和氧气等决定 D. 只要有足够长的时间，该湖泊最终将变为森林 6、一个池塘中生物之间的捕食关系见下图，下列叙述中正确的是（ ） A. 该生态系统中处于第二营养级的生物有轮虫和蚊子幼虫 B. “轮虫→水蚤→划蝽→鲶鱼”构成一条食物链 C. 鲶鱼在该生态系统占据第三、四、五营养级 D. 轮虫和水蚤之间具有种间竞争和捕食的种间关系 7、群落是一个不断发展变化的群体，存在很多不同的种间关系，也按照一定的规律进行演替，下列有关种间关系及演替的叙述正确的是（　　） A．蝉吸取树的枝叶属于寄生关系 B．同一区域的两种动物若没有共同的食物，则二者没有竞争关系 C．群落演替会随时间延长而逐渐加剧 D．演替是生物和环境相互作用的结果 8、立体高效栽培是目前日光温室发展的一个方向，这种栽培方式能在有限的空间内创造出更高的经济效益。采用草莓、甜瓜套作栽培，打破了传统日光温室中单一栽培草莓的形式。在早春季节草莓收获将要结束时，垄间定植甜瓜，将再一次获得可观的经济收入。潜叶蝇是甜瓜的害虫之一，下列叙述错误的是（　　） A．立体栽培充分利用了群落的空间结构和季节性，提高了阳光的利用率 B．玫瑰可吸引天敌防治害虫，甜瓜与玫瑰邻作后群落的水平结构改变 C．该草莓、甜瓜套作栽培模式中草莓与甜瓜之间竞争程度加强 D．若利用黑光灯可以诱捕潜叶蝇，则说明潜叶蝇是─种趋光性昆虫 9、生态位表示生态系统中每一种生物生存所必需的生态环境的最小阈值。生态位宽度是指被一个生物所利用的各种不同资源的总和。下列叙述错误的是（　　） A．不同物种的生态位可能出现重叠现象 B．同一生态系统的同一营养级的不同种群的生态位完全相同 C．生态位相似但存在地理隔离的种群常会进化出相似的生理结构 D．生态位宽度大的种群遇到外来物种入侵时，一般不易被淘汰 10、下列关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”探究实践课题，说法错误的是（　　） A．如果要研究不同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度，应设计一个数据收集统计表 B．改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数 C．调查土壤小动物类群的丰富度可采用样方法进行采集 D．丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法 11、如图反映了N1、N2两种生物种群密度