内容正文:
7.3 让家更美好
第七课 亲情之爱
学习目标
【知识目标】
了解家庭结构的变化,沟通方式的变化,家庭氛围等,初步感知现代家庭特点。懂得家和万事兴的道理
【能力目标】
能以良好的心态面对家庭发展中的问题,学会有效沟通,做家庭成员的黏合剂。
【情感、态度和价值观】
培养学生热爱家庭,孝敬父母的情感,以实际行动促进家庭和睦幸福。
【教学重点】
现代家庭的特点
【教学难点】
如何做家庭小小“黏合剂”,创建和谐家庭。
思考 :1. 现代家庭发生了哪些变化?
2.现代家庭生活的重要内容有哪些? 3. 如何构建和谐家庭?
一、现代家庭面面观
联合家庭
单亲家庭
主干家庭
核心家庭
主干家庭:由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。
核心家庭:由父母与未婚子女两代人组成的家庭。
联合家庭:父母与多对已婚子女组成,或已婚同辈联合组成。
单亲家庭:即未婚子女与一方家长共同生活的家庭。
问题一:你的家庭有几口人?你的家庭属于什么家庭结构?
家庭小调查
一、现代家庭面面观
1.随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。趋向小型化。
儿孙满堂的大家庭
核心家庭
主干家庭
1.随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。趋向小型化。
一、现代家庭面面观
趋向小型化
看图片·说说不同时期家庭成员选择何种方式进行沟通、交流?
2.随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
关心世界和国家大事
探讨社会和人生问题
学习现代科学文化知识
创建学习型家庭
参与社区活动
1.现代家庭有哪些变化?(特点)
①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化,家庭不断趋向小型化。
②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
③家庭氛围越来越平等、民主。
④家庭生活内容丰富多样。
关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,这些已成为家庭生活的重要内容。
2.现代家庭生活的内容有哪些?
9
妈妈和奶奶吵架
爷爷成了空巢老人
探究与分享
下面几幅图片说明了什么?
①在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式。这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突,影响家庭和睦。
1.影响家庭和谐的因素①-②
A.帮助家庭成员舒缓情绪。
如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激,可以适时地成为他们的倾听者,并表示理解。
B.明确自己是不偏不倚的中立者。
在家庭成员发生矛盾时,明确自己的任务是解决矛盾,而不是制造新的矛盾,解决矛盾时不偏袒某一方。
C.引导家庭成员看到对方的优点。
选择恰当的时机,与家庭成员聊天,引导家庭成员全面看待家庭关系,看到对方的优点。
D.帮助家庭成员走出“面子”困境。
当家庭成员之间发生冲突后,都有和好之意却又碍于面子时,可以充当搭桥人,帮助双方和好如初。
化解家庭矛盾和冲突的方法P85A-D
方法与技能
1.影响家庭和谐的因素①-②
亲人离世
增加成员
工作关系
随着我们的成长,我们的家庭可能发生哪些变化?
父母离异
家人患病
②随着我们的成长,我们的也在发生变化。家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,也可能带来家庭氛围的变化。
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①在—个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。
②家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,也可能带来家庭氛围的变化。
2.影响家庭和谐的因素有哪些?P85-86①-②
互动探究:和谐家庭我出力
遇到以下情境你会怎么做呢?
情境一:父母念叨我们不穿秋裤。
情境二:爸爸妈妈因为我们考试成绩不突出拌嘴。
过渡到下一页:父母对我们有意见时,我们要理解这些“唠叨”背后的良苦用心,多一些理解和耐心,用诚恳的态度与父母进行沟通。当家庭成员之间出现冲突时,我们也要向刚刚那个男孩学习,做一个家庭的黏合剂。
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故事:
小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草,结果小狗勉强吃了两口,再也吃不下了。
过了几天,小狗请小羊吃饭,小狗想:不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌好的排骨,结果小羊一口也吃不下去。
看了这个故事,你明白了什么道理?
道理:己所不欲,勿施于人。学会换位思考
①家和万事兴。家庭成员之间互相信任、体谅和包容,
可以增进理解,化解矛盾和冲突。P85
3.怎样创建和谐家庭?
主动做家务对家庭和睦有什么作用呢?
家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好