3.4升华和凝华 -2023-2024学年人教版物理八年级上学期

3.4 升华和凝华 八年级物理上册•人教版 第三章 物态变化 P64 1.知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热。 2.了解生活中的现象，并能用物理的语言进行解释。 升华和凝华 自然界的水循环 目 录 CONTENTS 01 02 03 课堂小结 课堂导入 前面我们已经学习了相关的物态变化； 气态 液态 固态 汽化 熔化 液化 凝固 放热 放热 吸热 吸热 思索：那么，固态和气态之间能否直接相互转化？ ? ? 雪、雾凇、霜是怎样形成的？ 是由什么状态变成什么状态？ 课堂导入 升华和凝华 1 升华：物质由固态直接变为气态的现象 升华和凝华 第1部分 升华和凝华 01 凝华：物质由气态直接变为固态的现象 升华和凝华 第1部分 实验探究：探究碘的升华 02 在试管中放入少量碘并盖紧塞子 烧杯中加入热水，将试管放入烧杯中加热 当试管中充满某种气体后将试管取出放入凉水中 物质从固态直接变成气态的过程叫升华。 升华过程中物质需要吸热。 固态 加热前 碘是什么状态？ 加热后 碘是什么状态？ 气态 变化条件： 吸热 升华和凝华 第1部分 实验探究：探究碘的升华 02 物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。 凝华过程中物质需要放热。 固态 停止加热冷却后 试管壁上的 碘是什么状态？ 加热时 碘是什么状态？ 放热 气态 变化条件： 升华和凝华 第1部分 实验探究：探究碘的升华 02 升华和凝华 第1部分 实验探究：分析与论证 02 升华需要吸热，凝华需要放热。 1、实验过程中，给碘加热，看到什么现象？有无液态碘出现？ 紫色的碘蒸气充满了试管，无液态碘出现。 2、冷却后，在试管壁看到了什么现象？ 紫色的碘蒸气逐渐消失，在试管壁上附着固态的碘。 3、通过实验你能得到什么结论？ 加热时，碘升华从固态直接变成气态； 冷却时，碘凝华从气态直接变成固态。 4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？ 例1 在学习升华和凝华这部分内容时，小明同学将试管放在酒精灯上加热（如图甲），小阳同学将碘锤放入热水中加热（如图乙）。已知常压下，碘的熔点为113.6℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约400℃。下列说法中正确的是（　　）。 学习单例1 A．只有小明的试管中会出现紫色碘蒸气B．小阳的实验证明碘能从固态直接变为气态C．小明的实验证明碘能从固态直接变为气态D．小明和小阳的实验都能证明碘从固态直接变为气态 因此我们控制加热温度应该______碘的熔点。 小阳将装固态碘的试管放在热水中加热,热水的温度低于碘的熔点,所以碘的温度最多只能达到水的沸点,碘不会熔化,但碘能从固态直接变为气态,所以看到的碘蒸气只能是升华的结果;小明同学将试管放在酒精灯上加热,由于酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点,所以出现的碘蒸气可能是碘先熔化后汽化形成的;由此可知,只有小阳的实验证明碘能从固态直接变为气态,故C、D错误,B正确; 小阳和小明的试管中都会出现紫色碘蒸气,故A错误。 故选:B。 碘从45℃左右即开始升华,到77℃时,碘升华管中已充满浓密的紫色碘蒸气。 升华：物质由固态直接变为气态的现象 升华和凝华 第1部分 升华和凝华 02 凝华：物质由气态直接变为固态的现象 升华需要吸热 凝华需要放热 升华和凝华 第1部分 生活中的升华、凝华现象 03 一直冰冻的衣服是怎么 “晾干”的？ 升华 固态冰 气态水蒸气 柜子中的樟脑球是怎么消失的？ 升华 固态樟脑丸 气态 升华和凝华 第1部分 生活中的升华、凝华现象 03 凝华 固态冰晶 气态水蒸气 在寒冷的冬天，在玻璃窗的表面会有“冰花”。 思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？ 内侧 升华和凝华 第1部分 生活中的升华、凝华现象 03 1.灯泡为什么会变黑？ 2.黑色的物质是怎么形成的？ 烧黑的灯泡 钨丝 钨蒸气 钨的颗粒 固态 固态 气态 升华 凝华 吸热 放热 升华和凝华 第1部分 升华、凝华的应用 04 利用干冰能进行人工降雨、制造舞台烟雾、灭火筒、为食物保鲜等。 干冰：二氧化碳（CO2）的固体； 特点：容易升华，有致冷作用。 因为升华吸热，所以会使周围温度降低，有致冷作用 在食品贮藏和食品运输时，常在冷藏室内放置一些干冰，利用干冰 时的 作用来减缓食品变质 升华 致冷 其他应用 升华和凝华 第1部分 升华致冷 04 升华和凝华 第1部分 升华、凝华的应用 04 应用1：用高射炮或飞机在天空中撒下干冰，干冰会升华吸热，使云层中的温度急剧下降，从而使云层中的水蒸气遇冷液化成小水滴，或者直接凝华成小冰晶，落到地上便形成雨。 升华和凝华 第1部分 升华、凝华的应用 04 应用2：舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下