3.2熔化和凝固 --2023-2024学年人教版物理八年级上学期

硕士毕业院校：HNU 本科毕业院校：HIT 大家知道这些学校的全称吗？ 姓名：洪志波（深中龙初） 上课之前，我先进行一下自我介绍。我是你们的帅气又年轻的物理老师洪老师，大家以后可以叫我洪老师也可以叫我波哥。我硕士毕业于HNU，本科毕业于HIT。请问一些同学们，哪位同学知道这些学校的全程呀！知道的请举手（那在考考大家这些英文的全程是什么呢？）。（要是同学们不知道的话，那就说“同学们不知道没关系，这个HNU呢就是Hunan University，这个HIT 呢就是Harbin institute of technology”，这两所学校都是985、211大学，国内少有名气的）。这位同学回答的真棒，这么小就开始关心大学了，以后肯定能考个好大学。那到时候就期待跟大家成为校友了。 1 温度计的使用方法 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。 玻璃泡要全部浸入被测物质； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测物质中； 视线要与液柱上表面相平。 量程 分度值 零刻度 一不： 四要： 三看： 小资料 自然界的一些温度/℃ 氢弹爆炸中心 5×107 压力锅内最高水温 （120） 我国最低气温 （-52.3） 太阳表面 约6000 我国最高气温 （49.6） 地球表面最低气温 -88.3 金的熔点 1064 人的正常体温 （37） 酒精凝固点 -117 铅的熔点 328 水银凝固点 -39 绝对零度 （-273.15） 记：人的正常体温是“37℃” 项目 实验室用温度计 体温计 寒暑表 测量范围 －20～110 ℃ 35～42 ℃ －35～50 ℃ 分度值 1 ℃ 0.1 ℃ 1 ℃ 用途 实验用 测体温 测气温 构造 无缩口 有缩口 无缩口 玻璃泡内的液体 煤油 水银 酒精 三种温度计不同点 讲授新课 小结 项目 实验室用温度计 体温计 寒暑表 构造 都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度等组成 原理 液体的热胀冷缩 单位 摄氏度 讲授新课 三种温度计相同点 小结 两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ，经过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40 ºC的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ） A、36 ºC和40 ºC B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC C 熔化和凝固 学习目标 1.物质常见的三种状态？ 2.晶体和非晶体的区别？ 3.晶体和非晶体的例子？ 4.熔化和凝固的概念及区别？ 学习目标 　　1．物质有三态：固态、液态、气态。 固态 液态 气态 　　2．物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化 物态变化 熔化 凝固 固态 液态 气态 3．熔化和凝固 河水结冰 火山熔岩 熔化和凝固现象 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 下列物态变化不属于熔化现象的是( ) A．太阳使积雪熔化 B．把白糖加入水后溶化成糖水 C．点燃的蜡烛不停地流着蜡油 D．春暖后，江河中的冰化成水 B 迁移训练 1 海波的熔化和凝固 海波的熔化曲线分析： ① AB 段曲线对应的一段时间内，海波是什么状态？温度怎样变化？ 　 ② 在曲线上的哪一点海波开始熔化？ ③ BC 段对应的时间内，海波的状态如何？温度是否变化？这段时间是否对海波加热？ ④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态？温度如何变化？ 下面是研究海波熔化时记录的实验数据： 48 3 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 36 40 44 48 48 48 48 52 56 60 (1)在图甲中作出海波的熔化图象； (2)从图象中可以看出海波的熔点是______℃，海波熔化用了______min； (3)从计时开始，经过5 min，海波的 温度是_____℃，状态是___________； 48 固液共存态 迁移训练 2 (4)此实验是采用如图乙所示的装置进行的，把盛有海波的试管放入盛有水的烧杯中加热而不是直接用酒精灯加热，目的是_________________，这样做使海波 温度上升速度较______(填“快”或“慢”)， 便于及时记录各个时刻的温度。 使海波受热均匀 慢 石蜡的熔化和凝固 物质有哪三态？（4号抢答） 什么是物态变化?（4号抢答） 什么是熔化？什么是凝固？（3号抢答） 海波和石蜡熔化有什么规律？（1、2号抢答） 课前回顾 ① EF 段曲线对应的一段时间内，海波是什么状态？温度怎样变化？ 　 ② 在曲线上的哪一点海波开始熔化？ ③ FG段对应的时间内，海波的状态如何？温度是否变化