期末知识点-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元　走进社会生活 第一课　丰富的社会生活 1.感受社会生活有何重要意义(原因)?（熟读） (1)随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。 (2)我们会更加关注社区治理,并献计献策; (3)会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。 2.个人与社会的关系如何?★ (1)我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 (3)个人的成长与发展离不开社会。 3.主要的社会关系有哪几种类型? 血缘关系、地缘关系和业缘关系。 4.为什么说个人离不开社会?(社会对个人成长的价值和意义是什么?)★ (1)人的成长是不断社会化的过程。 (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 (3)人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 5.为什么要养成亲社会行为?★★★ (1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 (2)（谦让、分享、帮助他人、关心社会发展）亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。 重要性: (3)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。 6.怎样养成亲社会行为?★★★ (1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。 (3)我们要遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 第二课　网络生活新空间 1.为什么说网络是把双刃剑?(如何正确认识网络的利与弊?)★★★ 积极影响: （1）网络丰富日常生活:（网络怎样丰富我们的日常生活?） ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）网络推动社会进步:（怎样理解网络推动社会进步?） ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 消极影响: ①在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息，侵害他人利益,危害社会稳定。 ②沉迷于网络,影响学习、工作、生活和健康。 ③个人隐私容易被侵犯。 2.在开放的网络世界里,存在哪些侵犯个人隐私的行为?有何危害?（熟读） (1)表现:信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为。 (2)危害:①会给被侵权人造成困扰和伤害。②给社会带来恐慌和不安。 3.如何合理利用网络？ （1）如何理性参与网络生活?★ (1)提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 (2)注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。 (3)学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 (4)自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。 （2）如何传播网络正能量?★ (1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 (2)我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,弘扬主旋律。 4.如何辨别网络谣言？（熟读） （1）注意信息出处；（2）关注官方信息；（3）对信息进行多方验证；（4）辨识信息内容；（5）向他人求助。 5.怎样防范网络谣言?（熟读） (1)国家:①国家完善相关法律法规,大力宣传法律知识。②政府加大执法力度,严厉打击违法犯罪行为。 (2)个人(青少年):①文明上网,不造谣,不信谣,不传谣。②发现网络谣言,要及时向有关部门举报。③自觉遵守道德与法律,遵守网络文明公约。④在网上传播正能量,积极与违法行为作斗争。 第二单元　遵守社会规则 第三课　社会生活离不开规则 1.什么是社会秩序?社会秩序包括哪些内容?（熟读，考选择或小分题） 社会秩序是社会生活的一种有序化状态,主要包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 2.为什么说社会生活需要秩序?(社会秩序的作用是什么?)★ (1)社会正常运行需要秩序(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。 3.社会规则是怎样形成的?列举几种常见的社会规则。（熟读） 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。如道德、纪律、法律等。 4.为什么说维护秩序需要规则?(社会规则的作用是什么?)★ (1)社会规则明确社会秩序的内容。 (2)社会规则保障社会秩序的实现。 5.自由与规则的关系是什么?★★ (1)自由与规则不可分。 (2)社会规则划定了自由的边