2.2 谋求互利共赢（教学课件）-【上好课】九年级道德与法治下册同步备课系列（统编版）

视频：中美气候变化会谈 为什么中美在气候问题上进行会谈？ 1 第二课 构建人类命运共同体 构建人类命运共同体 2.2 谋求互利共赢 2 政治认同： 了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共同体的重大意义，了解国际社会，关注世界的需求。 了解我国用中国方案解答时代之问，认同中国将始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，以昂扬姿态和切实行动，为建设一个更关好的世界持续贡献力量。 学习目标 责任意识： 培养全球意识，树立起全球相互依存的理念，自觉关心人类共同命运，增强责任感，努力作出力所能及的贡献。 3 目 录 应对全球性问题 关心共同命运 课堂小结与练习 环节一 环节二 环节三 4 环节一： 应对全球性问题 5 2023年8月24日，日方正式开始将福岛第一核电站的核污染水排放至太平洋。按计划，2023年内总共将分4次排出3.12万吨核污染水。日本《每日新闻》预计，要把这些核污染水全部排完，预计会花费30到40年的时间。日本国内反对声浪不断，国际社会多方谴责。 福岛第一核电站的核污水含铯、锶、氚等多种放射性物质。福岛沿岸拥有世界上最强的洋流，放射性物质会扩散至太平洋大半区域，10年后蔓延全球海域，影响到全球鱼类迁徙、远洋渔业、人类健康、生态安全等方方面面。 思考：日本排放核污染水与我们有什么关系？ 当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我，我中有你的命运共同体。 6 巴以冲突 俄乌冲突 缅甸内战 巴以冲突愈演愈烈，专家预言世界大战爆发的可能性上升至50%。同时，巴以冲突给正在复苏的全球经济带来更大的不稳定性。 俄乌冲突和中东冲突，可能会对能源和粮食市场、全球贸易和地缘政治关系产生深远影响。这可能是世界几十年来最危险的时刻。 7 2023年10月最新发布的《世界经济展望报告》，报告预计全球经济增速将从2022年的3.5%放缓至2023年的3%和2024年的2.9%，低于3.8%的历史。 贫困和饥饿威胁着许多发展中国家的生存。过去五年，世界赤贫人口从10亿增至12亿，有8亿余人营养不足，贫穷国家有50%的儿童食不果腹。 8 新冠肺炎、埃博拉病毒、登革热病毒、艾滋病、疟疾等重大传染性疾病全球肆虐，成为21世纪各国所面临的主要公共卫生问题。 9 世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 如何解决？ 10 11 面对许多全球性问题，各国采取以下三种解决方式。你觉得这些方式可不可行？为什么？ 自我封闭，独立应对 事不关己，相互推诿、逃避责任 采取共同行动，承担共同责任 没有那个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。构建人类命运共同体成为各国解决全球性问题的必然选择。 12 名词解释：人类命运共同体 人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。 目标：建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。 13 课堂笔记 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④构建人类命运共同体成为各国解决全球性问题的必然选择。 为什么要构建人类命运共同体？ 14 视频：日本核污水排放会影响哪里？ 思考：结合视频思考，构建人类命运共同体，各国应采取怎样的行动？ 15 构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 在政治上：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； 在安全上：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； 在经济上：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； 在环境上，坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 16 视频：“一带一路”亮丽答卷 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 中国是如何践行人类命运共同体理念的？ 17 环节二： 关心共同命运 18 1940年代，中国正面临着抗击日本侵略者的艰难战斗。那个时候，中国儿童们的生活被战火所笼罩，他们的天真与快乐被无