内容正文:
第三章 物质的性质与转化
第一节 铁的多样性
第一课时 亚铁盐与铁盐
培优第一阶——基础过关练
1.下列物质的性质与用途具有对应关系的是
A.具有氧化性,其溶液可用于蚀刻铜制印刷电路板
B.可溶于水,可用作食品抗氧化剂
C.是淡黄色固体;可用作呼吸面具中的供氧剂
D.受热易分解,可用于制胃酸中和剂
2.下列各组离子,能在溶液中大量共存的是
A. B.
C. D.
3.下列除杂的方法(括号里为少量杂质)中,所用试剂或操作不正确的是
A.溶液:通入过量的
B.:加入饱和溶液的洗气瓶
C.溶液:通入足量的氯气
D.:将气体通过盛有饱和溶液的洗气瓶
4.下列实验现象及结论均正确的是
选项
实验
现象
结论
A
在硫酸亚铁溶液中滴加酸性溶液
溶液褪色
亚铁离子具有漂白性
B
某待测液中加入酸性高锰酸钾溶液
溶液褪色
待测液中一定含有亚铁离子
C
向稀的溶液中滴加的饱和溶液
产生红褐色溶液
制备胶体
D
向某溶液中加入盐酸,无现象,再加入溶液
产生白色沉淀
该溶液中含
A.A B.B C.C D.D
5.如图是物质间发生化学反应的颜色变化,下表选项中的物质对应正确的是
选项
M
N
P
Q
A
NH3·H2O
Ba(OH)2
CuO
石蕊溶液
B
Na
BaCl2
FeO
KSCN
C
NaOH
Ba(NO3)2
锌粉
KSCN
D
Na2O2
MgCl2
Fe
石蕊溶液
A.A B.B C.C D.D
6.为了验证与能够相互转化,按下表操作进行实验:
操作顺序
对应现象
①向溶液中加入过量铁粉
②滴加溶液
③再滴加几滴氯水
①溶液由黄色变为浅绿色
②溶液无明显变化
③溶液变红
下列分析中不合理的是
A.解释现象①的反应为
B.操作②可说明操作①后的溶液中无
C.溶液变红涉及的反应有
D.比较氧化性:
7.检验氯化亚铁溶液是否变质,可加入
A.氢氧化钠溶液 B.铁片
C.KSCN溶液 D.石蕊溶液
8.下列说法不正确的是
A.工业上常使用铁的氧化物做原料冶炼铁
B.除去溶液中混有的可加入过量铁粉,再过滤
C.向某未知溶液中滴加硝酸银溶液,若产生白色沉淀,则证明原溶液中有
D.向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不显红色,再向溶液中加入几滴新制氯水,溶液变红色,则该溶液中一定含有
9.下列离子方程式书写正确的是
A.少量钠投入氯化镁溶液中:
B.氯水与溶液混合:
C.洁厕灵(有效成分为)溶解大理石:
D.铁粉与稀硫酸混合:
10.铁是人体必需的微量元素。食用富含铁元素的食品,可以补充人体所需的铁元素。某实验小组通过化学实验的方法检验菠菜中的铁元素,体验实验研究的一般过程和化学知识在实际中的应用,回答下列问题:
(1)取新鲜菠菜切开表皮,在内部组织上滴加KSCN溶液,无颜色变化,说明菠菜中铁元素不以 (填离子符号)形式存在。
(2)另取新鲜菠菜剪碎、研磨、溶解、 ,然后将少许滤液加入试管中,加入少量H2O2溶液,再滴加几滴KSCN溶液,振荡,若观察到 现象,说明试验样品中含有铁元素。实验中加入H2O2溶液的目的为 ,加入后Fe2+发生反应的离子方程式为 ,一段时间后,溶液中有气泡出现,产生气泡的原因是 。
(3)甲同学查阅资料发现:KSCN中的硫元素为-2价。于是往(2)中继续滴加H2O2溶液,震荡,一段时间后发现溶液变为浅棕黄色,可能的原因是 ,小组同学为证实自己的猜想,设计如下对照实验:向1mL0.1mol·L-1KSCN溶液中加入足量5%H2O2溶液,再加入BaCl2溶液,观察到 ,证实了甲同学的猜想是正确的。
11.完成下列问题。
(1)在、、、、S、、,只有氧化性的是 ,只有还原性的是 ,既有氧化性又有还原性的是 。
(2)下列三个氧化还原反应中,氧化性最强的物质是 。
①
②
③。
若溶质中与共存,为了氧化而不被氧化,除单质外,还应用上述反应中的 作氧化剂。
(3)反应③中是 产物。
12.某化学兴趣小组利用下列试剂:铁粉、锌粉、0.1mol/LFeCl3溶液,0.1mol/LFeCl2溶液,KI溶液,淀粉溶液,KSCN溶液,新制氯水,探究Fe3+、Fe2+的氧化性、还原性,并利用实验结论解决一些问题。
(1)探究Fe3+的性质:根据实验方案,完成下列表格。
探究内容
实验方