（讲义）第2单元 进阶1 第7课 风景谈 秦腔-【提分教练】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修下册(统编版)

1．赏析散文的语言艺术。 2．赏析散文的结构和表达技巧。 3．理解散文所体现的思想情感或生活哲理。 　　余秋雨先生说过这样的一句话：“大自然的景物有百分之一能写进历史，千分之一能成为景观，万分之一能激发诗情。”这就是我们赖以生存的大自然的神奇瑰丽之处。她繁富缤纷，延往续来，既孕育了万物生灵，又滋润了人类灵魂。古往今来，无数文人墨客面对那即使是只有万分之一才能激发诗情的景物，寄怀感慨，与自然同悲喜、共哀乐。让我们一起走近作家茅盾、贾平凹，聆听他们与自然的心灵碰撞。 语基构建 一、给下列加点的字注音。 妩媚(mèi)　　　 癞头(lài)　　　 干坼(chè) 静穆(mù) 浅濑(lài) 怡然自得(yí) 札记(zhá) 断碣(jié) 塞上风云(sài) 缭绕(liáo) 单调(diào) 贻笑大方(yí) 二、辨析下列词语，在横线处填上恰当的词语。 1．充满·弥满 [辨词]　“充满”，填满，布满。强调的是过程。“弥满”，两个字都是“满”的意思，强调的是“很满的样子”。 [运用]　广场上空是充满了氢气的五颜六色的气球和缤纷夺目的彩练，地上是热情欢歌舞蹈的民众。整个广场弥满着祥和的节日气氛。 2．倦怠·懈怠 [辨词]　“倦怠”，指因疲倦而懒惰。“懈怠”，指因松懈而懒惰。 [运用]　如果学习时间过长，就容易形成倦怠的情绪，但要适时地调整自己，切不可因此而懈怠下去。 3．洋洋洒洒·扬扬洒洒 [辨词]　洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富，连续不断。侧重于虚物。如：文章、谈话。扬扬洒洒：形容规模或气势非常宏大。侧重于实物。如：雪、柳絮。 [运用]　①灵感一来，简直是文思如泉，一口气洋洋洒洒的足足写了好几千字。 ②槐花花期不长，仅有不到半个月的时间，等到开尽之时，一树的繁花，扬扬洒洒在空中飞舞。 三、请在下面括号处填入本课中的成语并解释。 1．他退休在家，一下子从紧张工作中解脱出来，反而感到无所事事，(　　　　)，很不适应。 释义：________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．您看，成群的野鸭有的在嬉戏，有的三三两两飞上天空，还有的在水中(　　　　)地游来游去，温榆河畔的这片水草地成了名副其实的野鸭世界。 释义：________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3．我的看法只是井蛙之见，肤浅得很，说出来怕(　　　　)。 释义：________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4．亮亮是个10岁的男孩，长得(　　　　)，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。 释义：________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ [答案]　1．百无聊赖　百无聊赖：指精神无所依托，感到非常无聊。 2．怡然自得　怡然自得：形容愉快而又自得其乐的神情。 3．贻笑大方　贻笑大方：指让内行人笑话。 4．虎头虎脑　虎头虎脑：形容壮健憨厚的样子(多指男孩)。 四、指出下面句子中的语病，并改正。 霞光射住他，只觉得他的额角异常发亮，然而，我惊叹叫出声来的，是离他不远有一位荷枪的战士，犹如雕像一般，面向着东方，严肃地站在那里。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ [答案]　①“我惊叹叫出声来的”前缺少介词“使”，应补出