2024届高考地理一轮复习备课资料 气压带、风带分布

气压带、风带的分布 1．大气环流 (1)概念：地球上大范围、有规律的大气运动。 (2)意义：调节高低纬度之间、海陆之间的热量和水汽，对各地的天气和气候有着重要影响。 2．三圈环流(以北半球为例) (1)成因：地球表面不同纬度接受太阳辐射的不同和水平气压梯度力、地转偏向力、地面摩擦力的作用。 (2)形成 练习一 下图中左图为沿某经线的大气运动示意图，右图为甲气压带及其南北两侧风带的风向图。据此完成下面小题。 1.关于图中的气压带与风带的说法正确的是（   ） A．甲气压带为北半球的副热带高气压带 B．乙风带控制下气候干燥 C．丙风带为南半球的东南信风带 D．丁气压带是热力因素形成的 下图示意地球某区域主要气压带、盛行风带及近地面等压面的分布。据此完成下面小题。 2.从图示区域可推测（   ） A．该气压带盛行上升气流 B．盛行风带位于不同半球 C．该气压带控制下多晴朗天气 D．盛行风带风向基本相同 3．气压带、风带的季节移动 (1)原因：太阳直射点的季节移动。 (2)规律：就北半球而言，气压带和风带的位置大致是夏季偏北，冬季偏南。 练习二 下图中曲线示意南半球某区域某季节近地面与高空的气压差分布。完成3～4题。 3．此时甲地的风向最可能为(　　) A．东南 B．西南 C．东北 D．西北 4．若上图示意该区域气压带、风带的季节移动，则此季节里(　　) A．我国华北冬小麦迅速返青 B．地中海沿岸森林火险等级最高 C．加拿大枫林大道层林尽染 D．北印度洋的洋流呈逆时针流动 气压带、风带的分布和移动规律 1．抓“动力”——突破气压带形成 (1)热力型成因：与温度有关，温度高近地面气压低，温度低近地面气压高。 ①赤道低气压带：近地面受热，空气膨胀上升。 ②极地高气压带：近地面冷却，空气收缩下沉。 (2)动力型成因：与气流垂直运动直接相关，气流上升，则近地面气压低；气流下沉，则近地面气压高。 ①副热带高气压带：高空气流堆积下沉而成。 ②副极地低气压带：近地面暖空气被迫爬升(抬升)而成。 2．抓“偏转”——突破风带、风向 在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向，再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。(如图)。 3．抓“分布”——突破位置判断 (1)记忆——看纬度位置：纬线0°、30°、60°、90°附近分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带。(2)辨别——看相间特点：气压带是高低压相间分布；气压带和风带是相间分布的。 (3)判断——看图形特点：气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式，近年来，高考常涉及局部图和变式图的考查，但大都离不开以下三种类型： 4．抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的南北移动而移动。就北半球而言，与二分日相比，夏季气压带和风带位置偏北，冬季位置偏南。位置如图所示： 5．借图巧判气压带、风带名称 (1)结合0°、30°、60°、90°等纬度，判断气压带和风带的名称。 (2)结合风向判断气压带和风带的名称。 　　练习三 下图为世界某区域大气环流示意图，据此完成下面小题。 5．图中（   ） A．甲风带为沿岸陆地带来充足水汽 B．乙气流因受动力因素影响而上升 C．丙风向形成受地转偏向力影响 D．丁风带的风向有明显季节变化 6．图示季节最可能出现的现象有（   ） A．北半球副极地低气压带被切断 B．天山雪线一年中最高位置 C．北印度洋的洋流呈顺时针流动 D．长江入海口处盐度较低 (2022·广东地理)某研究统计了50°N以北地区1979～2016年发生的所有气旋，并将中心气压值最低的前5%的气旋定义为超强气旋。下图示意该地区1979～2016年超强气旋总频数空间分布。 7．影响图中北大西洋地区超强气旋生成的气压带、风带主要是(　　) ①副极地低气压带　②副热带高气压带　③极地东风带　④盛行西风带　⑤东北信风带 A．①③④ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤ 8．冬季甲区域的超强气旋比乙区域多发，从洋流的影响考虑，是因为甲区域(　　) A．寒流的范围更广 B．离岸流规模更大 C．暖流的势力更强 D．沿岸上升流更盛 (2023·天津联考)下图示意某大洲某月大气环流状况。据此完成3～5题。 9．该月份最有可能发生的现象是(　　) A．澳大利亚西北部地区降水稀少 B．马达加斯加岛东侧草木枯黄 C．巴西高原大部分地区草木茂盛 D．马来群岛大部分地区干旱少雨 10．该大陆赤道附近东部与西部气候差异显著，根本原因是大陆东部(　　) A．常年受信风带控制，降水少 B．多裂谷分布，焚风效应显著 C．地势较高，对流运动不显著 D．常年受沿岸寒流影响，降水少 11．对气压带、风带季节移动影响最大的是