3.4.1 捕获光能的色素和结构 课件 2023—2024学年高一上学期生物人教版必修1

能量之源——光与光合作用 第4节 对绝大多数生物来说，活细胞所需能量的最终源头是来自 。 必一：P97 太阳的光能 绿色植物中能捕获光能的物质和结构分别是？ 考点一：捕获光能的色素和叶绿体 一、叶绿体的结构（课本p100） ② 含有与 有关的酶，以及控制部分蛋白质合成的 。 ③ 由 堆叠而成，分布有 。 光合色素和与光反应相关的酶 暗反应 思考：叶绿体适于光合作用的结构基础（特点）？ 类囊体 叶绿体基质 双层膜 基粒 DNA（和RNA） ①由类囊体堆叠形成基粒，极大扩展了受光膜面积 ②含有捕获光能的色素 和与光合作用有关的酶。 二、绿叶中色素的提取和分离 1、实验原理(P98) 无水乙醇 有机溶剂无水乙醇 层析液 层析液 溶解度 溶解度高的 层析液 采用其他有机溶剂如丙酮行吗？ 用95%的酒精可以吗？ + 适量 无水碳酸钠 （书P98） 2、实验步骤: 提取绿叶中的色素 制备滤纸条 画滤液细线 分离色素: 剪碎绿叶→加入 →研磨 →过滤→收集到试管内 无水乙醇、SiO2、CaCO3 (滤液颜色：深绿) 画铅笔线 滤液细线 （细、直、齐） 方法? 滤液细线 层析液 ★不能让滤液细线触及层析液！！ 防止色素溶于层析液中而无法分离。 纸层析法 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 黄色 橙黄色 蓝绿色 黄绿色 滤液细线 3、实验结果： 类胡萝卜素 叶绿素 思考: 1、滤纸条上有几条色素带？种类及颜色依次是？ 2、滤纸条上色素带的分布情况说明了什么？ （溶解度最高） （含量最高） （溶解度最低） “胡黄ab” 4 （占3/4） （占1/4） 在层析液中的溶解度不同 色素的含量 色素带的宽窄→ 扩散的距离不同→ 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 黄色 橙黄色 蓝绿色 黄绿色 滤液细线 2．(必修1 P98“探究·实践”)提取叶绿体中的色素，也可用下图所示的方法：即在圆心处滴加适量滤液，待干燥后再滴加适量层析液进行层析，结果会出现不同颜色的4个同心圆，则①～④依次对应哪种色素及颜色？ 试剂 甲 乙 丙 丁 无水乙醇 － ＋ ＋ ＋ CaCO3 ＋ ＋ － ＋ SiO2 ＋ ＋ ＋ － 1．在做提取和分离叶绿体中的光合色素实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“＋”表示使用，“－”表示未使用)，其余操作均正常，他们所得的实验结果应依次为(　　) A．①②③④ B．②④①③ C．④②③① D．③②①④ 【例1】有的同学提取到的滤液呈浅绿色（颜色较浅），可能的原因有（多选）： A 研磨不充分，色素未能充分提取出来 B 未加入CaCO3，部分叶绿素分子已被破坏 C 无水乙醇加入量太多，稀释了色素提取液 D 无水乙醇加入太少，色素未充分提取出来 异常结果分析 【例2】有的同学提取的滤液呈深绿色，但纸层析的结果是滤纸条上无色素带，最可能的原因是： 【例3】滤纸条上只有橙黄色和黄色两条色素带 滤液细线浸没在层析液中 未加碳酸钙、选材不当 8 ★色素与叶片的颜色 光照 温度 必需元素（N、Mg） 影响叶绿素含量的因素： 花青素 【例】苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外,液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素(呈现红色)。某探究小组用体积分数为 75%的酒精提取苋菜叶片中的色素，然后用层析液进行分离。滤纸条上将出现几条色素带？ 层析液 若把层析液换成清水，滤纸条上有几条色素带 清水 二、光合色素的功能？ 吸收、传递、转化光能 ★叶绿素a和叶绿素b主要吸收 。 ★类胡萝卜素主要吸收 。 蓝紫光和红光 蓝紫光 （可见光区） 判断： 1、红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用。 2、黄叶中的类胡萝卜素也能吸收红光用于光合作用。 3、大棚种植时，使用蓝色透明薄膜的产量优于使用无色透明薄膜。 必一p99 幼苗的长势比较：_____________ 甲 乙 丙 蓝色透明膜 无色透明膜 绿色透明膜 丙>乙>甲 绿光 蓝光 可见光 阴天时，在功率相同的情况下，应该选择____________(填颜色)的照明灯为蔬菜补充光源。 红色、蓝紫色 12 叶绿素a和叶绿素b吸收峰值相同吗？ 不同 3．高