02 专题一 第二讲 力与直线运动（课件PPT）-【优化指导】2024高考物理二轮复习高中总复习·第2轮（老教材）

专题一 力与运动 第二讲　力与直线运动 栏目索引 必备知识聚焦 热点命题突破 核心素养提升 必备知识聚焦 知识线索 要点一 匀变速直线运动 返回导航 第二轮 优化指导 物理-全国版 专题一 力与运动 基础知识 1．运动学公式中物理量正、负值的代入 一般情况下，规定初速度v0的方向为正方向，与初速度同向的物理量取正值，反向的物理量取负值。 2．常见图像的应用 返回导航 第二轮 优化指导 物理-全国版 专题一 力与运动 结论要语 返回导航 第二轮 优化指导 物理-全国版 专题一 力与运动 (多选)甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动，其速度—时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t1时刻并排行驶。下列说法正确的是(　　) A．在t2时刻两车速度相同 B．在t2时刻乙车恰好追上甲车 C．在t2时刻两车相距最远 D．两车的加速度都是先增大后减小 AC 返回导航 第二轮 优化指导 物理-全国版 专题一 力与运动 解析：速度—时间图像的交点表示两质点速度相同，A正确；t1～t2时间内，v甲＞v乙，则甲运动的位移大于乙运动的位移，两车在t1时刻相遇，则在t2时刻甲车在乙车的前面，B错误；在t2时刻两车速度相同，此时两车相距最远，C正确；由图像的斜率表示加速度可知，两车的加速度都是先减小后增大，D错误。 　 返回导航 第二轮 优化指导 物理-全国版 专题一 力与运动 知识线索 要点二 牛顿运动定律 返回导航 第二轮 优化指导 物理-全国版 专题一 力与运动 基础知识 1．超重：ay向上(匀加速上升，匀减速下降、竖直平面圆周运动最低点)； 2．失重：ay向下(匀减速上升，匀加速下降、竖直平面圆周运动最高点)。 返回导航 第二轮 优化指导 物理-全国版 专题一 力与运动 结论要语 分析牛顿第二定律瞬时性问题的注意点 (1)力可以发生突变，但速度不能发生突变。 (2)刚性绳(或接触面)：弹力可以发生突变，因为形变不明显，认为恢复形变不需要时间。 (3)弹簧(或橡皮绳)：弹力不能突变，因为形变很明显，恢复形变需要较长时间。 返回导航 第二轮 优化指导 物理-全国版 专题一 力与运动 (2023·山东济南模拟改编)如图，质量均为m的A、B两物块，用轻弹簧相连，用轻绳将A悬挂于天花板上，用木板托住物块B。当系统处于静止状态时，悬绳恰好伸直且没有拉力。突然撤去木板，重力加速度为g，则下列说法正确的是(　　) A．撤去木板瞬间，A物块的加速度为g B．撤去木板瞬间，B物块的加速度为2g C．撤去木板瞬间，A物块处于超重状态 D．撤去木板瞬间，B物块处于超重状态 B 返回导航 第二轮 优化指导 物理-全国版 专题一 力与运动 返回导航 第二轮 优化指导 物理-全国版 专题一 力与运动 热点命题突破 热点1 匀变速直线运动规律的应用 返回导航 第二轮 优化指导 物理-全国版 专题一 力与运动 (2021·浙江6月卷)机动车礼让行人是一种文明行为。如图所示，质量m＝1.0×103 kg 的汽车以v1＝36 km/h 的速度在水平路面上匀速行驶，在距离斑马线s＝20 m处，驾驶员发现小朋友排着长l＝6 m的队伍从斑马线一端开始通过，立即刹车，最终恰好停在斑马线前。假设汽车在刹车过程中所受阻力不变，且忽略驾驶员反应时间。 返回导航 第二轮 优化指导 物理-全国版 专题一 力与运动 (1)求开始刹车到汽车停止所用的时间和所受阻力的大小； (2)若路面宽L＝6 m，小朋友行走的速度v0＝0.5 m/s，求汽车在斑马线前等待小朋友全部通过所需的时间； (3)假设驾驶员以v2＝54 m/h 超速行驶，在距离斑马线s＝20 m处立即刹车，求汽车到斑马线时的速度。 返回导航 第二轮 优化指导 物理-全国版 专题一 力与运动 返回导航 第二轮 优化指导 物理-全国版 专题一 力与运动 B 返回导航 第二轮 优化指导 物理-全国版 专题一 力与运动 返回导航 第二轮 优化指导 物理-全国版 专题一 力与运动 [基本公式的妙用](2022·全国甲卷)长为l的高速列车在平直轨道上正常行驶，速率为v0，要通过前方一长为L的隧道，当列车的任一部分处于隧道内时，列车速率都不允许超过v(v<v0)。已知列车加速和减速时加速度的大小分别为a和2a，则列车从减速开始至回到正常行驶速率v0所用时间至少为(　　) C 返回导航 第二轮 优化