16 第一部分 板块二 热点命题专项突破8 基因位置的确认及相关的遗传实验设计（Word教参）-【优化指导】2024高考生物二轮复习高中总复习·第2轮（老教材）

热点命题专项突破8　≡基因位置的确认及相关的遗传实验设计≡ [对应学生用书P49] 类型一 确定基因位于细胞质还是细胞核 [方法指导] [典题示范] 1．下表为果蝇3个不同的突变品系与野生型正交和反交的结果，下列叙述正确的是(　　) 组数 正交 反交 ① ♀野生型×突变型a ↓ 野生型 ♀突变型a×野生型 ↓ 野生型 ② ♀野生型×突变型b ↓ 野生型 ♀突变型b×野生型 ↓ ♀野生型、突变型b ③ ♀野生型×突变型c ↓ 野生型 ♀突变型c×野生型 ↓ 突变型c A．①为细胞核遗传，②为细胞质遗传 B．①为细胞质遗传，③为伴性遗传 C．②为细胞质遗传，③为细胞核遗传 D．②为伴性遗传，③为细胞质遗传 D　解析：①正交和反交的结果相同，并非均与母方一致，表现为细胞核遗传；②正交和反交的结果不同，可推断突变品系是伴X染色体隐性遗传；③正交和反交结果不同，均与母方一致，表现为母系遗传，为细胞质遗传。故选D。 类型二 确定基因位于常染色体上还是性染色体上 [方法指导] 方法1　根据表现型及比例确定 方法2　根据正反交结果确定 方法3　根据子代显隐性确定 方法4　根据调查结果确定 方法5　利用“假说—演绎法”确定 [典题示范] 2．野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼(由染色体上基因控制)，某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇。为探究控制果蝇眼形基因的遗传方式，设计以下实验：让该棒眼果蝇与圆眼果蝇交配，F1全为圆眼，F1雌雄个体相互交配得F2。下列相关判断正确的是(　　) A．据实验现象无法判断圆眼、棒眼这一相对性状的显隐性关系 B．若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，则控制果蝇眼形的基因一定位于常染色体上 C．若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1，且棒眼全为雄果蝇，则控制果蝇眼形的基因只能位于X染色体上 D．若控制圆眼、棒眼的基因位于X和Y染色体的同源区段，则F2中雌雄果蝇表现的性状也有可能不同 D　解析：由于F1全为圆眼，因此圆眼为显性，A错误；设果蝇眼形基因用A/a表示，如果这对基因位于X染色体上，则亲本基因型为XaY和XAXA，子一代基因型为XAXa和XAY，子二代基因型为XAXA、XAXa、XAY和XaY，圆眼和棒眼的比例为3∶1，B错误；如果该基因位于X、Y染色体的同源区段，则亲本基因型为XaYa和XAXA，子一代基因型为XAXa和XAYa，子二代基因型为XAXA、XAXa、XAYa和XaYa，圆眼∶棒眼≈3∶1，且棒眼全为雄果蝇，C错误；根据C项分析，若控制圆眼、棒眼的基因位于X和Y染色体的同源区段，则F2中雌性全为圆眼，雄性既有圆眼又有棒眼，D正确。 类型三 确定基因位于常染色体上还是X、Y染色体同源区段上 [方法指导] 方法1　根据F2中显隐性和性别判断 方法2　根据F1中显隐性和性别判断 [典题示范] 3．某种家禽的性染色体Z和W有非同源区和同源区，非同源区上的Z和W片段上无等位基因或相同基因，而同源区片段上有等位基因或相同基因。控制家禽眼形的基因可能位于同源区( Ⅰ 区段)和非同源区( Ⅱ、 Ⅲ 分别为Z、W的特有区段)，家禽的棒眼(B)对圆眼(b)为显性。现有足够的纯合雌、雄棒眼家禽和纯合雌、雄圆眼家禽个体，某小组为探究B、b基因的位置进行了相关实验。请回答下列问题。 (1)根据亲本中家禽的表现型，该小组认为B、b基因不位于 Ⅲ 区段，原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)该小组欲通过一次杂交确定B、b位于 Ⅰ 区段还是 Ⅱ 区段，可选择____________________________杂交，观察后代的表现型及比例。 (3)若另一小组欲通过杂交实验，确定B、b基因位于 Ⅰ 区段还是常染色体上。则： ①实验思路： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②预期的结果和结论： ________________________________________________________________________ _____