13 第一编 模块三 专题十一 西方人文精神的起源、发展与近代以来世界科技文化（课件PPT）-【优化指导】2024高考历史二轮复习高中总复习·第2轮（老教材 专题史）

模块三 世界史 专题十一　西方人文精神的起源、发展与近代 以来世界科技文化 栏目索引 时空线索梳理 考点命题猜想 专项解题突破 时空线索梳理 1．时空定位 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块三 世界史 2．主题线索 (1)西方人文主义思想的发展。古希腊哲学是欧洲人文主义的起源。伴随着资本主义萌芽的产生、发展，人文主义得到复兴、发展。文艺复兴肯定人和人性，突出人的作用；宗教改革否定罗马教皇的权力，反对天主教的等级观念；启蒙运动高举理性主义的旗帜，对未来资产阶级理想化的王国进行了政治设想。 (2)近代以来世界的科技。从经典力学建立到相对论、量子论的提出，展现出人们对世界认识的变化。生物学领域经历了从创世神话到生物进化的理论演变。三次科技革命极大地促进了社会生产力的发展，分别使人类进入蒸汽时代、电气时代和信息时代，改变了人类的生活方式和世界的面貌。 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块三 世界史 (3)19世纪以来的文学艺术。19世纪初，随着资产阶级革命和工业革命的开展，文学艺术领域中充满了浪漫主义色彩。19世纪中叶，资本主义制度暴露出来的矛盾和弊端，使文学艺术领域中充满了对现实的批判。20世纪以来，世界文艺领域出现现代主义风格。世界各个民族、国家、地区的文化在传承自身文化特色的同时也融入了外来文化的精华，取得了与时俱进的新发展。 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块三 世界史 (一)希腊人文主义的觉醒 1．智者学派 (1)研究对象：人和________，强调人的价值。 (2)代表人物是普罗泰格拉，其观点是“______________”，体现了人类自我意识的第一次觉醒。 2．苏格拉底：重视人的伦理道德，提出“__________”，使哲学真正成为一门研究“人”的学问。 考点 西方人文主义的起源、发展历程 人类社会 人是万物的尺度 美德即知识 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块三 世界史 3．柏拉图和亚里士多德 (1)柏拉图的代表作是《______》，强调智慧和品德。 (2)亚里士多德：主要关注人类社会和自然界，并创立逻辑学，使哲学成为一门独立的学科。 理想国 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块三 世界史 (二)西方人文精神的发展 1．文艺复兴(14—17世纪) (1)背景 ①政治上：封建的基督教神学占统治地位。 ②经济上：西欧资本主义萌芽、发展和城市兴起，人们开始追求世俗人生的乐趣。 ③文化上：意大利保留了较多的______________文化。 古希腊、古罗马 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块三 世界史 (2)实质：____________的思想解放运动。 (3)核心：________，主张以人为中心，而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严。 (4)代表人物 ①文学：薄伽丘、但丁、彼特拉克、莎士比亚。 ②美术：达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔。 (5)影响：为资本主义发展解除了精神枷锁，更多的人从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人和人类生活的世界。 资产阶级性质 人文主义 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块三 世界史 2．宗教改革(16—17世纪) (1)背景：人文精神的推动；长期受天主教会压榨的德意志因为教皇兜售“赎罪券”而矛盾激化。 (2)实质：反对天主教会的社会、思想运动。 (3)内容：马丁·路德在《九十五条论纲》里提出________、《圣经》高于教皇和教会的主张。 (4)意义：削弱了天主教会的控制；传播和发展人文主义；有利于资本主义的发展。 信仰得救 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块三 世界史 3．启蒙运动(17—18世纪) (1)斗争矛头：____________及其宗教思想体系。 (2)性质：______________的思想解放运动。 (3)代表人物及其观点：伏尔泰提倡自由、平等，天赋人权，法律面前人人平等；孟德斯鸠提出“________”学说；卢梭主张社会契约论与__________；康德倡导人权、自由、平等。 (4)作用：沉重打击了天主教会和封建统治，解放了思想，发展了人文主义；提出建立法制社会，为资本主义道路提供了蓝图。 封建专制制度 资产阶级反封建 三权分立 人民主权说 返回导航 第二轮 历史 （全国版）专题史 模块三 世界史 (一)近代以来的西方科学技术 1．牛顿经典力学 (1)奠基：伽利略。 (2)创立：1687年，牛顿发表《__________________》，标志着经典力学体系的创立。 (3)内容：物体运动三大定律和万有引力定律。 (4)特征：注重