山东省聊城市高唐第一实验中学2023-2024学年八年级上学期1月月考语文试卷

八年级元旦假期作业语文质量评估 一、积累与运用（共32分） 1.拼写与注音。(2分) 朱自清先生曾在《背影》中写到：他少年出外谋生，独立支持，做了许多大 事.哪知老境却如此颓唐，他ch心mu shang huai,自然情不能自已。 苏州园林的设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，使游览者攀登的时候 忘却了苏州城市，只觉得身在山间。 chu mu shong hudi 丘壑( 2.以下文学常识表述有误的一项为：( )(2分) A茅以异，字唐臣，中国桥梁专家、教育家。著有《中园桥梁史》。 B叶圣陶，原名叫绍钧，字圣陶。作家、教育家。他的作品收在《叶圣陶集》里。 C.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰。作品有《蚀》三部曲、《子夜》、《春蚕》、《林家 铺子》等。 D孟子，名轲，字子舆。是春秋时期伟大的思想家、教育家、政治家。 3.以下划线成语使用不恰当的一项为：( )(2分) A台风“海燕”所到之处，民房纷纷倒塌，树木俯仰生姿，真一片狼藉。 B.故宫的建筑设计巧妙绝伦，让中外游客惊叹不绝。 C.我们要因地制宜地发展适合本地特色的农业产业，不能盲目引进。 D.这幅画把孩子们活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。 4.以下语句没有语病的一项为：（)(2分) A他们开车从城区到乡下，来回奔波近十万千米左右，免费为当地留守儿童服务。 B.重复利用的公筷公勺要及时消毒，确保安全卫生，防止各种疾病不“口口相传”。 C,我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。 D.通过屏风的这种似隔非隔的作用，使得游客在参观时经常产生意想不到的美感。 5.名著考察(4分) ①《昆虫记》是( )国昆虫学家( )的杰作，记录了他对昆虫的观察 和回忆。 ②请概述《昆虫记》的主要内容： 6.古诗文默写(20分) 鬓⑧细扫描全能王创建 ①此中有真意， 《饮酒》 ②」 学诗漫有惊人句。《渔家傲》 ③角声满天秋色里， 。 《雁门太守行》 ④】 家书抵万金。《春望》 ⑤」 自将磨洗认前朝。《赤壁》 ⑥《相见欢》中表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是 对朝廷不图恢复的愤慨和抗议的诗句是： ⑦《如梦令》中追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句 是： ⑧《采桑子》中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了兴奋 之情的句子是： ⑨《浣溪沙》中抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪，被誉为“千古奇偶”的 诗句是： ⑩“无私奉献精神”是时代永恒的主旋律，试写出与“奉献”有关的诗 句： ① 而山不加增，何苦而不平？《愚公移山》 @以天下之所顺， 《得道多助，失道寡助》 ® 此之谓大丈夫。《富贵 不能淫》 @尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的 的 精神。《白杨礼赞》 二、文言文阅读(23分) (一)阅读下面的文言文，回答问题。(13分) 生于忧患死于安乐 孟子 舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士， 孙叔敖举于海，百里吴举于市。 故天将降大任于斯人也，必先苦其心，劳其筋骨，饿其体肤，空芝其身， 行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其匝能。 扫描全能王创建 人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。 入则无法家棉士，出则无敌国外惠者，国恒亡，然后知生于忧恩，而死于安乐也， 7.解释下列句中加点词(3分)》 (饿其体肤，空乏其身 空乏： (2)衡于虑 衡： (③)困于心衡于虑而后作 作： 8.下列句中加点词的意思相同的一项是( )(2分)】 A.必先苦其心志 便扶向路，处处志之 B.行拂乱其所为 入则无法家拂士 C.母发于献亩之中 征于色发于声而后喻 D.人恒过然后能改 出则无敌国外患者，国恒亡 9.将下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)所以动心忍性，曾益其所不能。 (2)生于忧患而死于安乐也。 10.短文先从正面论述 在列举六位从卓微贫穷而成为圣君贤 相的典型事例后，从理论上归纳了逆境对个人成才的重要性，接着又从反面论述 ,并由个人的成才规律推及到国家的兴亡，在基础上顾理成章地得 出全文的中心论点。(2分) 11,本文认为担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼，请你根据自己的认识，列 举实例验证这个观点。(2分) (二)阅读下面的文言文，回答问题。(10分) 孔子游于太山，见荣启期行平榔之野，鹿袭带索，鼓琴而歌。孔子问曰：“先 生所以乐，何也？”对曰：“吾乐甚多：天生万物，唯人为贵，而吾得为人，是 一乐也：男女之别，男尊女卑，故以男为贵，吾既得为男矣，是二乐也：人生有 不见日月，不免福辉者，吾既已行年九十矣，是三乐也。贫者士之常也死者人之 终也处常得锋当何忧成？”孔子曰：“善乎！能自宽者也，” (选自《列子·天瑞》)】 【注释】鹿袭带索：形容衣搬相，多指隐士之服。 爨细扫描全能王创建 12.解释下列句中加