内容正文:
Topic 2
Section C
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1.能理解Mars这篇文章的意义,并构建知识导图。
2.能根据文章内容做阅读理解题。
3.能根据提示写一篇80词左右的书面表达。
学习目标
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教师用以下问题导入新课:
1.Have you heard of Mars?
2.What do you think it looks like?
一、生词速查
1. storm n.风暴,暴(风)雨
2. weigh v.重,有……重
3. journey n.旅行
storm
weigh
journey
预习导学
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二、短语速记
1.太阳系 solar system
2.遥远的 far away
3.以……命名 be named after
4.相距;有……的距离 at a distance of
5.被……覆盖 be covered by
solar system
far away
be named after
at a distance of
be covered by
预习导学
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三、句子速译
1.在我们的太阳系中,火星是远离太阳的第四颗星球,而且是根据罗马战神Mars的名字命名的。
Mars is the fourth planet from the sun in our solar system and is named after Mars, the Roman god of war.
2.它的直径是地球的百分之五十三。
Its diameter is 53% as wide as that of the earth.
Mars is the fourth planet from the sun in our solar system and is named after Mars, the Roman god of war.
Its diameter is 53% as wide as that of the earth.
预习导学
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3.火星围绕着相距约两亿两千八百万公里远的太阳运转。
Mars goes around the sun at a distance of about 228 million kilometers.
4.But during spring and summer, the surface of Mars is covered by strong storms.
但是在春夏季节,火星表面覆盖着很强的风暴。
Mars goes around the sun at a distance of about 228 million kilometers.
但是在春夏季节,火星表面覆盖着很强的风暴。
预习导学
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5.The gravity on the surface of Mars is about two-fifths as strong as it is on earth.
火星表面的重力约是地球上重力的五分之二。
火星表面的重力约是地球上重力的五分之二。
预习导学
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四、想一想
1.Do you know what eight planets are in our solar system?(May answer in Chinese)
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
2.Which planet is closest to the sun?(May answer in Chinese)
水星(Mercury)。
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
水星(Mercury)。
预习导学
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构建思维导图
阅读1a,完成思维导图。
合作探究
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通过构建思维导图的方式,培养学生构建“知识树”的能力。让学生学会抓住一个中心和六个细节。学生填完以后,快速进行提问:一个中心是什么?六大细节是什么?
◎学法指导:抓住核心、辐射周边、理顺主题、寻找支撑,很快就会脉络清楚,主次分明。
·导学建议·
合作探究
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阅读理解任务
·导学建议·
可以把阅读理解与听力结合起来。老师播放1a录音,学生边听边选择。最后阅读文章,进行细节查找并推理。
◎学法指导:1.认真阅读题目,找出关键词。2.细看选项,谨防偷梁换柱。3.每一句推理都有文章依据,做到有理有据。
阅读1a,选择正确答案。
合作探究
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( C )1.Which planet is the