第2节社会主义建设在探索中曲折发展教学课件 --2024届高三统编版2019必修中外历史纲要上册一轮复习

第2节 社会主义建设在探索中曲折发展 社会主义建设在探索中曲折发展 1.全面建设社会主义 （1）成功的探索 ①中共八大的召开 时间 1956年 内容 指出主 要矛盾 国内的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农 业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当 前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 制定主 要任务 集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 知识点40：全面建设社会主义的探索历程 教材知识萃取 2 ②正确处理人民内部矛盾的重要思想 提出 1957年春,毛泽东提出。 内容 把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。 影响 为认识中国基本国情奠定了理论基础。 （2）探索中的失误 表现 社会主义建设总路线、“大跃进”和人民公社化运动。 危害 ①片面追求经济建设高速度,忽视了客观的经济规律。 ②1959年至1961年,我国经济发生了严重困难。 知识点40：全面建设社会主义的探索历程 教材知识萃取 3 （3）国民经济的调整 目的 克服困难。 表现 ①1961年1月,中共八届九中全会决定对国民经济实行“[11]______、巩 固、充实、提高”的八字方针,同时对政治、文化、教育、科研、民族、 知识分子等方面的政策进行调整。 ②1962年初召开的七千人大会比较深入地总结了经验,取得了重要成果。 ③1964年,三届全国人大一次会议提出建设“[12]____________”的伟大目 标。 结果 1962年下半年到1965年,国民经济稳步增长,接近并超过新中国成立以来最 高水平；极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。 调整 四个现代化 知识点40：全面建设社会主义的探索历程 教材知识萃取 4 “八字”方针的核心 “八字”方针的核心是调整，主要是调整农、轻、重之间的比例关系，尽可能提高农业和轻工业的发展速度，适当控制重工业特别是钢铁工业的发展速度，同时适当缩小基本建设的规模，使国家建设和人民生活得到统筹兼顾，全面安排。 知识点40：全面建设社会主义的探索历程 教材知识萃取 5 2.“文化大革命” （1）时间：1966—1976年。 （2）原因：党内出现“左”的错误，认为党和国家面临着资本主义复辟的现实危险，强调“以阶级斗争为纲”。 （3）性质：是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 知识点40：全面建设社会主义的探索历程 教材知识萃取 6 教材素材变式 多维变式，夯基础 教材素材变式 1. 1956年4月28日,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上说:“‘百花齐放,百家争鸣’,我看这应该成为我们的方针。艺术问题上百花齐放,学术问题上百家争鸣。”这一方针意在 A.推动社会主义改造的顺利实现 B.调动知识分子建设社会主义的积极性 C.为我国经济建设培养各类人才 D.有力保障”科教兴国”战略的顺利实施 答案 1.B　1956年“双百”方针提出的背景是,社会主义基本制度在中国已经建立起来,如何建设社会主义的问题成为关键。所以这一方针的提出意在调动知识分子建设社会主义的积极性,B项正确。1956年底三大改造已经基本完成,排除A项;“双百”方针是促进社会主义文化繁荣的指导方针,其意图不是培养人才,排除C项;“科教兴国”战略于1995年正式提出,排除D项。 教材素材变式 2. 1957年,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出:“国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”毛泽东旨在强调团结力量 A.进行社会主义建设 B.努力恢复国民经济 C.积极巩固新生政权 D.发动人民公社化运动 答案 2.A　材料表明,1957年毛泽东指出团结的重要性。结合所学知识可知,1956年对生产资料私有制的社会主义改造完成后,中共八大确立了党和国家的主要任务是要把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。所以1957年毛泽东强调团结力量是为了进行社会主义建设,A项正确;国民经济于1952年底得到全面恢复,排除B项; 1957年已进入全面建设社会主义时期,排除C项;人民公社化运动开始于1958年,排除D项。 教材素材变式 3. 下图为20世纪五六十年代创作的一幅宣传画。该作品折射出当时人民 A.实现共同富裕的喜悦 B.建设社会主义的激情 C.进行农业改造的艰辛 D.参加土地改革的热情 答案 3.B　依据材料“20世纪五六十年代创作的一幅宣传画”并结合图中文字可以看出,该画反映的是人民公社化运动时期建立的公共食堂,这体现了全面建设社会主义时期人们建设社会主义的激情,B项正确;“实现”表述与史实不符,排除A项;材料涉及的是人民公社化运动,而非对农业的社会主义改造,排除C项;土地改革在19