高考成功的密码是超越自我 课件--河北省邢台市清河中学2023-2024学年高三上学期励志教育主题班会

2024-01-03
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高考成功的密码是超越自我! 我不可能考上“双一流大学”! 我不可能考上一本大学! 我不可能考上公办本科大学! 我不可能…… 超越自我,挑战不可能! 自2020年10月10日起,“奋斗者”号赴马里亚纳海沟开展万米海试,触摸地球的第四极 。 成功完成13次下潜,其中8次突破万米,并创造了10909米的中国载人深潜新纪录。11月28日返回三亚。 下五洋捉鳖—奋斗者号 马里亚纳海沟的最深处是海平面以下11034米。根据压强公式p=ρgh 。海水的密度为1.013kg/m³,g=9.8N/kg,则p= 1.013kg/m³×9.8N/kg×11000m=1092kPa,如果一个人下潜到10000m深,他受到的压力将相当于10万人压在身上!  供人活动的耐压载人舱是国产新型钛合金材料制造的。 火箭从地球发射→绕着月球轨道转→在月面着陆→在月面挖土→从月面再次发射→在月球轨道对接→将样品移到返回器→返回地球。 上九天揽月—嫦娥五号 返回器带着月壤,要以接近11.2公里/秒的第二宇宙速度返回地球;进入大气层后,再借助大气层提供的升力跃出大气层,然后以第一宇宙速度扎入大气层、返回地面。 《七律.九天揽月》 九天苍穹路遥遥, 嫦娥奔月传喜报。 千年神话在实现, 中华梦圆在今朝。 明月宫阙装扮好, 玉兔盛装放鞭炮。 吴刚捧出桂花酒, 欢迎老家来人了。 湖北黄陂人 2001年6月哈尔滨工程大学毕业。 中国船舶重工集团公司第七〇二研究所。 奋斗者总设计师—叶聪 湖南省湘阴县人。 1982年西北电讯工程学院(现西安电子科技大学)毕业后,考入中国空间技术研究院北京控制工程研究所空间计算机应用专业,获硕士学位。 2005年毕业于清华大学获博士学位。 嫦娥五号总设计师—杨孟飞 2014年贵阳花溪区清华中学毕业。 高中班主任赵雯老师回忆说,当年在学校,周承钰就爱思考,十分喜欢参加学校很多拓展活动。 2018年国防科技大学飞行器系统与工程专业毕业。 2018年入职文昌航天发射场。 嫦娥五号发射指挥员—周承钰 叶聪、杨孟飞、周承钰等一大批科学家,都是知名大学的毕业生。 知名大学,尤其是双一流大学毕业证,是成为科学精英、社会精英的通行证。 所有这些,高不可攀吗? 他(她)们都有高考的拼搏,都经历过3年的高中,在高中的每一天,勤学不倦,孜孜以求。 那么,我们正拥有高中,通过努力我们也能考入双一流大学呀?!将来有一天我们也一定能够成为科研专家、大国工匠?! 每个人的心中都有一个伟大的种子,这其中自然包括你。 心有多大,舞台就有多大! 脑科学家发现,人的大脑细胞被开发的不足10%,即便人高度紧张和兴奋时,也有大约50%的脑细胞处于体眠状态。苏联学者叶夫莫雷夫指出:“人的潜力之大,令人震惊万分。如果人们迫使大脑开足一半马力,那么我们就会毫不费力地学会40种语言,把《苏联大百科全书》从头到尾背下来,完成几十个大学的课程。” 人人都有巨大的潜能,人人都有一座潜能金矿。 认识潜能定律,超越“不可能”。 不是无能,而是没有认知。很多人是被自己的无知忽悠了自己:我没有天赋,我记忆力不好,自己天生就笨,我比不上人家,我总是粗心大意…… 我们眼中的“不可能”多是内心的懒惰,或者是不敢奢望,或者是对世界之大的恐惧,或者是别人的失败让自己望而却步。 只要你抱着积极心态去开发你的潜能,你就会有用不完的能量,你的能力就会越用越强,就会超越“不可能”,最终站在世界的顶峰。相反,如果你抱着消极心态,不去开发自己的潜能,那你只有叹息命运不公,并且越消极越无能! 心中无敌,则无敌于天下。 跳高运动员跳高时,都是在他面前放置一根横杆他,让他不断地超越。甚至会有这样的情况,在一定范围内,横杆越高,跳得就越高。如果他的前面不放一根横杆,让他漫无目的自由地跳高,可以肯定永远也跳不出好成绩来。因为没有目标,这又很像物理学的一条原理,没有参照物,运动或静止都没有意义。 一个人的最终表现,很大程度上取决于他所制定的目标的本质和大小,而其过程中他所做的所有事情也与之有关。(洛克菲勒,美国超级资本家) 有目标,生命才处于求索的状态,生活的更有意义! 目标激发潜能 目标对人生有着巨大的导向性作用。你选择什么样的目标,就会有什么样的成就,有什么样的人生。 事实上,人人都想成功,都有目标,可为什么只有13%的人成为社会顶层,10%的人进入社中上层? 关键是在于你到底有多想要,这就是目标的期望程度。 期望强度 表现 原因 20% 听课时走神,不完成作业,不思进取,得过且过。 态度不端正,混高中,懒惰,不学习,假学习。 50% 幻想成功,不怎么付出,对成绩好差无所谓,抵抗不住诱惑,经常闲说、闲思、闲情。 懒惰,松懈,慢学习。 80% 自制力不够强,主动学习能力较差,难题经常放弃。 浅学习,思维灵活性、深刻性不足 100

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