四川省眉山市仁寿县部分学校2023-2024学年高二上学期12月联考生物试题

2022级高二（上）第三次教学质量监测考试 生物试卷 一、单选题（每个2分，共50分） 1．下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验地叙述错误的是（    ） A．利用血球计数板计数属于抽样检测法 B．培养后期，培养液中代谢废物的积累会降低K值 C．从试管中吸取培养液前无需将试管轻轻振荡几次 D．培养液渗入计数室后待酵母菌全部沉降到计数室底部再进行计数，以减小误差 2．当人遇到紧急情况时，呼吸加快，心跳增强，血管收缩，但是体温稳定，从而适应这种特殊情况。与人体这些适应性活动相关中枢分别是（    ） A．脑干、脑干、脊髓、下丘脑 B．脊髓、脊髓、下丘脑、脑干 C．脑干、下丘脑、大脑皮层、脊髓 D．下丘脑、脑干、下丘脑、大脑皮层 3．下列关于动物激素的叙述，正确的是（    ） A．激素直接参与细胞内的多种生命活动 B．性激素是由性腺分泌的一种蛋白质 C．促胰液素是由胰腺分泌的一种动物激素 D．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 4．下列叙述中正确的是（    ） A．一个草场中的所有蛇是一个种群 B．生物个体特征的集合就形成了种群的特征 C．“一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量”可以称为种群密度 D．样方法就是通过一个样方的平均密度来估算种群总体平均密度的方法 5．我国批准使用的新冠疫苗根据生产工艺和技术路线，分为腺病毒载体疫苗、灭活疫苗和重组蛋白疫苗三种。在完成基础免疫后，经过一定的时间，体内的抗体会逐渐减少或消失，为使机体继续维持一定的免疫力，可以再次接种疫苗进行加强免疫，如果使用同种工艺生产的疫苗进行加强，叫做同源加强免疫，如果使用不同种工艺生产的疫苗进行加强，叫做序贯加强免疫。下列有关叙述正确的是（    ） A．接种者体内的巨噬细胞可以特异性识别灭活的新型冠状病毒，并经摄取、处理后呈递给T细胞 B．第二次接种时，机体产生的抗体全部来自第一次接种后产生的记忆细胞分化而来的浆细胞 C．接种了某厂家生产的灭活疫苗的人群，加强免疫时接种另一厂家生产的灭活疫苗，属于同源加强免疫 D．第一针接种新冠疫苗，第二针接种乙肝疫苗，属于序贯加强免疫 6．下列有关人脑功能的叙述正确的是（    ） A．临时记住某个验证码属于感觉性记忆，记忆的持续时间很短 B．条件反射的形成和消退都需要大脑皮层的参与 C．如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是W区出现问题 D．聋哑人的精彩舞蹈，受老师“手语”指挥，仅依靠位于大脑皮层的视觉中枢 7．下列对种群数量变化曲线的解读，合理的是（ ） A．图1所示为种群在自然环境条件下的增长规律，图2所示为曲线Ⅰ条件下种群的存活率 B．鱼类捕捞在图1的e点和图2的g点时进行，能获得最大日捕捞量 C．图1中曲线Ⅱ可表示酵母菌种群数量的增长曲线，其中cd段下降可能为代谢产物（酒精）大量积累所致 D．图1中曲线Ⅱ的f点与图2曲线的g点，种内斗争最激烈 8．人在进食后，迷走神经支配胃壁细胞分泌胃酸，胃酸主要含水和胃蛋白酶，同时迷走神经还能支配幽门黏膜G细胞分泌胃泌素（一种蛋白类激素），胃泌素具有调节胃壁细胞分泌胃酸、促进胰岛素和降钙素的释放等作用。下列相关叙述错误的是（    ） A．胃壁细胞和幽门黏膜G细胞膜上都有神经递质受体 B．胰岛B细胞中一定含有能完整表达的胃泌素受体基因 C．胃酸和胃蛋白酶都需要通过体液运输到靶器官、靶细胞 D．胃蛋白酶和胃泌素的分泌都需要高尔基体和内质网的参与 9．2023年3月17日，北京动物园熊猫馆馆长王鹏“奶爸”的一声“丫头”，当即被旅居美国孟菲斯动物园的大熊猫丫丫在时隔20年后再次认出，一人一熊四目泪奔。以下叙述错误的是（ ） A．丫丫再次看到自己奶爸时交感神经占优势，瞳孔扩张、心跳加快，胃肠蠕动增强 B．丫丫和奶爸相隔20年后在异国重逢心潮澎湃，人和熊体内的肾上腺素都增加 C．保护野生大熊猫最有效的措施是建立自然保护区 D．大熊猫凭着惊人的嗅觉，即使在时隔20年后这种类似人类的第三级记忆令丫丫记忆犹新 10．如图箭头表示神经冲动的传导途径（表示从细胞体到轴突），其中哪一条最为准确（    ） A．A B．B C．C D．D 11．下图表示不同免疫状态下，小鼠体内病原体随着感染后的时间进程其数量的变化曲线。下列相关叙述最合理的是（    ） A．图中的吞噬细胞、B细胞和T细胞都属于特异性免疫细胞 B．吞噬细胞缺陷小鼠体内病原体数量增加很快，是由于非特异性免疫无法产生 C．B细胞缺陷小鼠体内无法合成抗体，体液免疫无法产生 D．正常小鼠免疫产生的细胞因子，加强了浆细胞的增殖分化 12．下列有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是（    ） A．人体淋巴细胞所处的内环境是淋巴液 B．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 C．血浆渗透压的大小主要取决于血