河南省鹤壁市部分学校联考2021-2022学年统编版七年级上学期期末教学质量调研历史试题

2021—2022学年上期教学质量调研测试 七年级历史 一、选择题（共20分） 1.资料显示: “北京周口店北京人遗址，…考古发现遗址内有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有朴树子、烧石，烧骨等物。”材料主要说明北京人 A.会制造石器 B.掌握钻孔技术 C.会使用火和保存火种 D.保留了猿的某些特征 2.中国是一个农业大国“民以食为天”“农业稳，天下稳”，农作物种植，家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，标志着 A.原始手工业兴起和发展 B.原始畜牧业兴起和发展 C.原始部落兴起和发展 D.原始农业兴起和发展 3.传说中，炎帝牛首人身，发明耒耜，号为神农，曾尝百草。从这些传说可以看出 A.农业文明源远流长 B.上古时期战乱不断 C.中外交流文明互通 D.中央集权皇权至上 4.《史记-夏本纪》中记载“故诸侯皆去益（伯益）而朝启，曰‘吾君帝禹之子也’。于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。”从材料中获取的正确信息是 A.世袭制代替禅让制 B.伯益深得诸侯的支持 C.伯益建立了夏朝 D.伯益继承了禹的王位 5.如图为青铜器利簋（guǐ），其内底铸有“武王征商，唯甲 子朝，岁鼎，克昏夙有商”等文字。 这一文物可以用来印证 A.夏桀残暴 B.武王伐纣 C.分封诸侯D.国人暴动 6.西周统定：天子享用九鼎，诸侯享用七鼎。但到了春秋时期，郑庄公却享用九鼎，其他诸侯也纷纷效仿。这一变化说明了当时 A.郑庄公功勋卓著 B.中央权力的加强C.周天子地位下降 D.诸侯国关系和睦 7.退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等成语均出自春秋战国时期，这些成语反映出春秋战国时期的时代特点是 A.奴隶制度开始形成 B.诸侯兼并争霸不断 C.封建制度正式确立 D.生产力的飞速发展 8.《史记商君列传》载: “勠力本业，耕织致粟帛多者，复其身。”这一史料记载的是商鞅变法的哪一项措施 A.确立县制 B.废除井田制 C.鼓励耕织 D.奖励军功 9“江水初荡潏，蜀人几为鱼。向无尔石犀，安得有邑居。始知李太守，伯禹亦不如。”诗中描 绘的场景出现的原因是 A.英励耕织 B.修建都江堰C.奖励军功 D.修建灵渠 10. “兼相爱，交相利”“国有贤良之士众，则国家之治厚”反映的思想流派是 A.儒家 B.法家 C.道家 D.受家 11.秦朝建立后，疆域达到了前所未有的程度，为了保证在这么大范围内政令畅通，秦朝采取的主要措施是 A.修筑万里长城 B. “车同轨，书同文字” C.统一度量衡和货币 D. “分天下以为三十六郡” 12.秦朝先后废除分封制，建立郡县制，统一文字，统一法律、度量衡和车轨。这些举措最主要的目的是为了 A.开疆拓土，青史留名 B.加强思想控制 C.促进国家经济发展 D.巩固国家统一与安全 13.秦朝时期“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人， 如同集市一样。这一景象最终导致了 A.人民赋税沉重 B.社会治安混乱C.国民素质不高 D.爆发农民起义 14汉文帝即位后，废除了一些严刑峻法，如断残肢体的肉刑，并进一步减轻赋税和徭役。这段史料说明汉初统治者重视 A.礼乐制度 B.加强中央集权制度 C.取信于民 D以德化民 15.在经历过汉初的“七国之乱”后，汉武帝为了削弱诸侯国，“令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把‘众建诺侯而少其力’一语，彻底实行了。”这反映的是 A.实行“推恩令” B.盐铁专营 C.剌史制度 D.独尊儒术 16.汉武帝为筹措对匈奴作战的经费，向地方富商借贷，但有些富商大贾唯利是图，不关心国事，担心朝廷不能获胜而不肯借贷，对此，汉武帝 A.颁布“推恩令” B.统一度量衡C.实施盐铁官营专卖 D.命张骞通西域 17“通过这条路，中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方，佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐舞蹈也来到中国。”这句话说明丝绸之路促进了 A.经济重心的南移 B.民族融合的加强C.大一统局面的形成 D.中外文明的交流 18.追忆三国历史，曹操领导的哪一次以少胜军的战役，为以，后统一北方打下了基础 A.赤壁之战 B.淝水之战 C.巨鹿之战 D.官渡之故 19.研究发现，南北朝时期，鲜卑族慕容部从辽西主动迁到中原地区。后来，慕容鲜卑便从历史上消失，只留下“慕容”一词作为一个姓氏而存在，这一现象表明南北朝时期 A.民族交融加强 B.南北发展平衡C.经济破坏严重 D.文学艺术繁荣 20贾思勰《齐民要术》中写道“顺天时，量地利，则用力少而成功多”，这体现中国古代 农业注重 A.发明改进工具 B.改良作物品种C.顺应天时地利 D.加工农副产品 二、非选择题（30分） 本题共5小题，共30分。 21.（6分）阅读下列材料.回