古诗词诵读《静女》课件25张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

我和古诗有个“约会” ——《静女》 1 子曰：“小子何莫学夫诗。诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩（ěr）之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。” 小子：指学生们 兴：感发志意，使人受到启发和鼓舞。 观：观察世间万物、人情风俗。 群：使合群。 怨：抒发心中不平。 迩：近 孔子将《静女》选入《诗经》有何意义? 真正的爱情是人性的一种表现。 爱情角度 民情角度 《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，被誉为：“古代社会的人生百科全书”。 “饥者歌其食， 劳者歌其事。” 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 ——《国风·周南·关雎》 上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。 山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪。 天地合，乃敢与君绝！ ——《上邪》 静女，闲雅文静的女子。诗经中的诗歌常以第一章开头的两个字做全篇的题目。 邶，周代诸侯国名，在今河南汤阴东南。  解 题 读诗吧 ！ （一）《诗经》简介 1.《诗经》是我国 ，收入自 约五百多年的诗歌 篇，所以又称 。子曰：“诗三百，一言以蔽之，思无邪（真情流露、毫不作假）。” 2. 汉代学者奉为经典，才称为 。 3.《诗经》是我国 主义的源头。 诗经 第一部诗歌总集 西周初年至春秋中叶 305 “诗三百” 现实 《诗经》 7 ①“赋”的表现手法。这是一篇爱情回忆录，通过回忆，记叙了一对青年男女，恋爱双方一次“城隅”约会的一个片段情景。 ② “兴”的表现手法。男主人公先说喜欢“有炜”的“彤管”、“洵美且异”的“荑”草，然后才含蓄委婉地说“匪女之为美，美人之贻”，爱屋及乌。 ③细节描写。(女子）爱而不见，（男子）搔首踟蹰。刻画女子调皮、男子急躁的人物形象，表达热恋中男女真切、自然的感情。 《静女》 1.指出每一节描写的内容及所用的表现手法。 第一节描写恋人约会的场景。主要运用了赋的表现手法，叙述了一对青年男女约会的情景。姑娘“爱而不见”，“我”急得“搔首踟蹰”,把焦灼忧虑的心情十分逼真地描写了出来。这里的心理描写和细节描写都十分成功，表现出男子对姑娘的真挚情感和迷恋程度。 第二节写恋人赠物。运用赋（赠彤管）比（彤管其实也暗喻女子的美丽）的表现手法，运用双关的修辞手法来表现“我”对“静女”的喜爱之情。 第三节写赠荑赞人。运用赋（继续写两人见面后“静女”又送“我”荑草）、兴（先写荑草的“洵美且异”再点明“匪女之为美，美人之贻”。借物抒怀，赞美自己的恋人，感谢她送来的珍贵礼物，表达了自己接受荑草后的欣喜与幸福，也表达了对女子的爱慕之情）的表现手法。 说说每一章分别写了什么内容？ 第一章写"我"赴约前往，却不见静女，"我"搔首踟蹰。 第二章写静女赠我彤管，我喜欢彤管。 第三章写静女赠我荑，我认为荑美，实际是认为静女美。 听朗诵，请大家结合课文下方的解读与注释，与同桌进行讨论，完成表格。 诗歌 《静女》 内容 恋人约会 恋人赠物 赠茅赞人 静 女 《诗经·邶风》 静 女 姝 其 于 我 爱 俟 而 城 隅 不 见 蹰 踟 首 搔 静 女 娈 其 彤 贻 我 管 彤 管 有 炜 译 说 美 女 自 牧 荑 归 且 洵 美 异 匪 女 之 为 美 人 美 贻 之 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰 【其姝】姝,美丽。 【俟】 等待，等候。 【城隅】城上的角楼。 【爱】通"薆(ài)"隐藏，遮掩。 【见】(xiàn) 通"现"，出现。【踟蹰】 心里迟疑，要走不走的样子。 翻译：娴静姑娘真美丽，约我到这城头来。 故意躲藏逗人找，惹我挠头又徘徊。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 娈：美好。 贻：赠送、赠给。 彤管：红色的管萧。 炜：红而发亮。 说怿：喜爱你的美丽，说，通“悦”，和“怿”一样，都是喜爱的意思。 女：通“汝”，彤管。 　　 男女主人公各是怎样的形象 《静女》 女子形象： 美丽、调皮、可爱、勇于追求爱情的女子。 男子形象： 憨厚、痴情 16 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 【牧】野外放牧的地方。 【归荑】赠送荑草。归，通“馈”，赠送。荑，初生的茅