7.3几种重要的盐第2课时教案-2023-2024学年九年级化学沪教版下册

望直港镇中心初级中学九年级化学教案 课 题 7.2几种重要的盐（第二课时） 复备人 复备时间 教 学 目 标 1、了解石灰石在生产、生活中的应用及其存在； 2、掌握鉴别碳酸盐的方法； 3、知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙相互转化的关系； 4、认识石灰石、大理石是重要的矿藏资源。 教学重点 1.碳酸钙的化学性质和用途2.知道碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙相互转化的关系。 教学难点 掌握鉴别碳酸盐的方法； 教具准备 多媒体 课 前 预 习（见作业纸） 教师复备内容 教学过程 学生活动方式 一、引入 石灰石在我国分布很广，它可用于炼铁，同时也是制玻璃，制水泥的原料，还被大量用作建筑材料。可见，石灰石的应用十分广泛。 二、讲授新课 除了石灰石、大理石和汉白玉之外，我们身边还有很多物质中含有CaCO3 ，如蛋壳，贝壳、珍珠、水垢等等。既然碳酸钙分布是如此之广，自然界中的石块里是否都是碳酸钙呢？有没有岩石是不含有碳酸钙的呢？你能用简单的实验方法把他们区别开来吗？ 引导学生看教师演示， 碱式碳酸铜中加盐酸；2.碳酸钠先溶解于水，再加盐酸。或：取某无色溶液，倒入气体发生装置中，加入HCl，将产生气体通入石灰水。石灰水变浑浊，说明了什么？是不是我刚才的溶液中含有CaCO3？ 是不是刚才加盐酸产生的气体是CO2物质就含有CaCO3呢？ 小结：他们的物质中都含有碳酸根。像这样的一类物质，我们把他们成为碳酸盐。都能与盐酸反应产生二氧化碳气体 含有碳酸盐的物质都能与盐酸反应生成二氧化碳气体，利用这个原理可以检验碳酸盐的存在，也就是碳酸根的存在。 小结：检验碳酸盐用到的试剂 1 稀盐酸 2 澄清的石灰水 地质工作者出门的时候，习惯带上一小瓶盐酸， 盐酸的作用是什么？ 像碳酸钙这样坚硬的石头，放到酸中，不一会儿它就香消玉殒了，你们知道，碳酸钙除了怕酸， 它还怕什么吗？现在我们一起来思考，圆明园的汉白玉为什么被一场大火，就烧酥散了呢？ 先做对比组实验：用到一个新的仪器，酒精喷灯，然后边操作边讲解。烧2分钟，将烧过的石头投入一个小烧杯中，哧，碎。前面同学能够看到石头已经碎了，那么它是否已经发生了化学反应呢。 取上层清液到两支试管中，实验，对比实验，一只试管中加酚酞，变红。一个同学来向另一支试管中吹气。你看到了什么样的现象？ 引导学生讨论交流 小结CaCO3=== CaO + CO2 CaO+ H2O === Ca(OH)2 生石灰除了做干燥剂，还可以做建筑材料。那么熟石灰可以做建筑材料吗？我们把熟石灰抹在墙上，它就会跟空气中的二氧化碳反应生成坚固的碳酸钙。请同学们试着写出反应方程式。 拓展一、展示“石灰吟”，能否给出化学解释？想一想：其中有什么化学涵义？ 拓展二、思考：碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙相互转化的关系 三、课堂小结 思考：石灰石具有什么样的用途 小组合作讨论交流：哪些物质中含有碳酸钙？ 学生观看实验，观察实验现象 思考：什么是碳酸盐，碳酸盐具有什么样的化学性质？ 检验碳酸盐需要什么样的试剂？讨论交流 教师演示实验：酒精灯灼烧石灰石，放入水的烧杯中，取上层清液于两支试管中，其中一支加入酚酞试液，另外一支试管吹气，观察现象，解释原因 合作讨论交流：碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙相互转化的关系 板书设计 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$